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对“体会作者的思想感情和初步领悟文章的基本表达方法”的理解
对“体会作者的思想感情和初步领悟文章的基本表达方法”的理解
为什么?
一是课标的要求,2011年的课标指出“在阅读中体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。”
二是现实的需要。
如何体会作者的思想感情?
一要依据文章的主要内容,体会作者的思想感情。作者的思想感情,主要是通过文章内容表现出来的,因而抓住了文章的主要内容,就能体会出作者的思想感情来。
二要依据带有感情色彩的语句,体会作者的思想感情。文章是通过具体的语言文字表情达意的,作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度,有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而,抓住了文章中带有感情色彩的语句,就能体会出作者的感情来。
三要依据含义深刻的词语、句子、段落体会文章的思想感情。作者在表明自己的态度时,力求明朗、显豁,以便于读者和自己产生感情上的共鸣。但有时为了取得意味深长的效果,作者不直接表情达意,而是采用比较含蓄的方法说出言外之情。这时候,我们要体会作者蕴含在语句中的态度,或者要联系作者写作时的特定历史背景,或者联系文章的写作手法,或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次,尤其要联系词语、句子或语段所在的上下文的具体语言环境来理解。
第一抓住关键词语,体会作者的思想感情。
第二抓住含义深刻的句段,体会文章的思想感情。
四要在反复朗读与诵读中体会文章的思想感情。有效的朗读有助于更深入地把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。一边读,一边想,在读中理解,在读中感悟,是我们要掌握的一种重要的学习方法。对于这种方法,我们在学法指导中训练过多次。另外,我们在朗读与诵读中一定要做到:把心放到文章中去,设身处地地去读,去想,在文中读出“我”来,这样,就能体会文章所表达的思想感情了。
五要弄清楚表达方式与表达方法的不同。表达方式是指表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。它是文章构成的一种形式要素。表达方式一般认为有五种: 1、记叙 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明 。而表达方法就可以给予很宽泛的解释了,比如就局部而言有想象、联想、以及各种修辞手法等,从总体而言又有托物言志、融情于景、先抑后扬、先扬后抑等、从结构而言又可以分为开门见山、设置悬念、先声夺人等,基本上没有一个很确定的答案。
六要明确小学生要掌握的表达方法。一是掌握常见的修辞方法,并体会表达效果。修辞方法:比喻、拟人、排比、设问、反问。二是了解常见的表现手法:托物言志、借物喻人、借物喻理、衬托等。三是初步领悟基本的表达方式:记叙、描写、说明。四是领悟文章结构特点:开门见山、首尾照应、过渡、篇末点题等。第一要掌握特殊段式结构(总分总、先概括后具体等)的形式,并能做出准确判断。
第二了解首尾照应在表达上的好处。第三初步领悟篇末点题的表达方法。篇末点题,有升华主题的作用。第四 初步感知文章内容详略安排的好处。
五是体会作者细致观察,抓住景物特点,以及借助丰富的联想和想象,表达自己独特感受的方法。
谢谢大家!
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