新课标PEP小学英语五年级下册 《Unit2 Part B Let’s talk》精品教案.docVIP

新课标PEP小学英语五年级下册 《Unit2 Part B Let’s talk》精品教案 一、教学内容与教学目标 1．教学内容：Let’s try ， Let’s talk， Let’s find out， Good to know 2．教学目标： （1）能听懂和会说句型“Why do you like…?/Because I can…”,并能在具体情境中运用。 （2）了解中国和澳大利亚两国的季节差别，进而了解南北半球的气候特点。 二、教学重点和难点 1.教学重点：学会运用句型“Why do you like…?/Because I can…”。 2.教学难点：答句“Because I can…”。 三、教具准备 磁带、录音机、教学挂图、世界地图、小图片和单词卡片若干张。 四、教学设计 教学步骤 Step1 Warm-up/Revision 值日生向全班提问以下问题： What day is it today ? What’s the weather like today ? What”s your favourite soason?/ Which season do you like best ? What can you do in summer/spring ? (每节课开始的3分钟让学生当小老师，询问一些与本单元话题有关的话题的问题。这样既能调动学生学习英语的积极性，又能复习所学的语言知识、还可以引出新知识。) Step2 Presentation/Practice （1）Let’s try ①教师先让学生观察“Let’s try”的图片，然后提问学生：What can Zhang peng/Amy do?Which season is it ?学生预测将要听到的内容。 （学生听录音前先仔细看图，对听的内容进行预测，这样能降低听的难度，又能渗透听的策略的培养） ②学生听录音并作“Listen and tick ”的练习。 ③核对答案之后让学生复述关键问句。 （2）Let’s talk ①对话理解： 教师将话题转向Chen Jie 和 Sarah,对学生说：Zhang Peng likes summer /winter,because he can swim/skate.And Amy likes spring best,because she can plant trees and fly kites .Then what are Chen Jie and Sarah’s favourite season and favourite activites ? Let’s listen and fill in the form. （学生已在“Let’s try”活动中初步学习了“Why/Because…”句型，教师的反复运用更能加深学生的印象。） Name Favourite season Favourite activites why Chen Jie Sarah 让学生再听一遍录音，教师边提问边与学生核对答案。学生打开课本，朗读对话并核对自己答案中单词的拼写。 （通过让学生填写表格，检测学生的理解能力，帮助学生理清思路，培养学生听时记录的习惯帮助学生记忆单词。） ②Group work:句型操练 教师提问学生：Do you like winter/fall? Why do you like winter/fall?并引导学生回答：Because I can…，提问4-5个学生后，让学生以小组为单位开始操练，教师巡视，活动完成后，抽查几组学生练习情况。 （教师先引导单个学生说，之后让学生在小组中说，期间教师个别辅导，并抽查检测小组活动的效果。） ③趣味操练 活动一：Season castles(四季城堡) 教师设计四个城堡，分别用英语标上四季的名字。如果学生想去其中的一个城堡，必须说出城堡口令后方可获得“通行证”。全班推选四名学生分别扮演四个城堡的卫士，只有那些能回答卫士提问的学生才可以进入城堡。如果想出城堡，必须对卫士说一句赞美城堡的话，然后可以再去另外的城堡。城堡内的学生必须相互了解：Why do you like…?被问者用句型Because I can…来回答。 （该活动为学生创设了独立运用新授目标语的机会，既能激发学生说的愿望，又能让学生说的自然、流畅。） 活动二：Find your friends(找朋友) 教师事先将印有文字或图片的小卡片发给每位学生，要求学生在规定的时间里找到三个与自己持有相同卡片的“同伴”。在找“同伴”的过程中必须使用“What”s your favourite soason?/Which season do you like best ? Why do you l