思想政治生活与哲学第一单元第一课第二框教学课件.pptVIP

资源作者： 张旭东 作者单位： 广州石化中学 学科名称： 思想政治 《生活与哲学》 章节：第 一 单元第 一 课第 二 框题 关键词：哲学、世界观、方法论、具体科 学 * * 关于世界观的学说 议一议： 既然世界观人人都有，哲学 又是关于世界观的学说，因此， 人人都可以成为哲学家。 一、哲学是系统化理论化的世界观（从哲学研究对象的角度揭示哲学的内涵） 人们对整个世界以及人与世界关系的总 的看法和根本观点，就是世界观。 1、什么是世界观？ ①整个世界 客观世界（自然界、人类社会） 主观世界（人的意识和思维） ②人和世界 的关系 人对世界的影响：人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界 世界对人的影响：人们认识和改造世界 受客观条件的限制 ③总的看法和根本观点 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法 （如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、 审美观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中， 是有共同性、一般性、根本性的观点（形成对世界事 物的最一般的看法和最基本的观点） 2、什么是哲学？ 如何理解哲学就是关于世界观的学说？ ②哲学是哲学家把不系统的世界观加以理论化、 系统化而形成的思想体系。哲学以世界观为内容， 世界观以哲学为最高表现。 ①自然的世界观与系统化的世界观既有区别又有联系 ③世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观并不等于 哲学。我们既要反对把哲学简单化，又要反对把哲学神 秘化。 世界观就是哲学? 3、哲学和世界观的关系 联系 ①哲学是理论化、系统化的世界观。 哲学以世界观为内容， 世界观以哲学为最高表现 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究 对象，都是对整个世界的根本看法和总 的观点。 区别 （1）含义不同。 （2）特点不同 ①②③ 判断与分析 4、哲学是世界观与方法论的统一 （是哲学中一个最基本的关系） ①哲学上的方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 世界观=方法论? ②世界观与方法论的关系 联系 ①世界观和方法论是哲学不可分割的两个方面。两者是统一的。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 ②方法论体现世界观。 把世界观用于分析问题 和解决问题就是方法论 区别 二者的内涵不同 判断与分析 ③世界观和方法论是一致的，纯粹的 世界观和纯粹的方法论是不存在的 一个人死了 思前想后，得到线索 经过多次侦察，得出死因 （最初看法－用于寻找线索） （现象） （系统化、理论化地思考、组合线索） 世 界 表 象 世界观 方法论 哲学 小结： 恩格斯：“推动哲学家前进的，决不象他们想象的那样，只是纯粹的思想的力量。恰如相反，真正失去他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。” 恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理？ 如何理解哲学与具体科学的关系？ 思 考 二、、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 （1）人类在实践中形成的具体科学知识及其研究对象 自然科学知识：以自然界为研究对象 社会科学知识：以人类社会为研究对象 思维科学知识：以人的思维为研究对象 （2）哲学与具体科学的关系 第二、哲学是对各种知识进行概括和总结、反思的学问 ，对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律（注意：哲学思维具有概括、总结和反思的特点） ①区别：研究对象和回答问题不同 第一、具体科学揭示的是自然、社会和 思维某一具体领域的规律和奥妙 三类知识 ②联系： 第一、具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，不断丰富的具体科学知识是哲学富有生机和活力的基础，离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎 第二、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学研究活动会失去正确的方向，甚至失败。 第三、哲学与具体科学的关系是共性与个性、 一般与个别的关系 （不是整体与局部的关系，不是具体科学的总和） （3）学好哲学与掌握好其他学科知识的关系 ①学好哲学有助于促进其他学科的学习 ②不能以哲学代替具体科学的学习 哲学是科学的? 哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分。 马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论,是人类哲学思想发展的新阶段。 判断与分析 世 界 表 象 世界观 方法论 哲 学