济南市初中学业水平考试纲要-地理济南市初中学业水平考试纲要-地理.pdf

济南市 2013 年初中学业水平考试纲要 地 理 Ⅰ.命题指导思想 一、命题依据国家教育部颁发的 《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》 （2001 版） 和 《济南市 2013 年中小学招生工作意见》。 二、命题以能力测试为主导，重视 “新材料、新情境”的创设与运用，注重考察考生 所学地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识解决问题的能力，鼓励考生多 角度、创造性地思考和解决问题。 三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。 四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应具有较高的信度、效度、必要的区分 度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容及要求 依据义务教育地理课程标准、参照义务教育课程标准人民教育出版社 《地理》教材，结 合济南市的实际情况，确定 2013 年学业水平考试地理学科考试内容。 一、 考试目标与要求 考试内容是课程标准要求学生掌握的基础知识和基本技能，侧重于考查学生作为公民应 当终身必备的地理知识和能力，兼顾考查学生在高中学习阶段延续性的知识和能力。据此， 并根据考生完成考试的基本思维过程拟定地理学科的考核目标与要求 （见下表）。其中，“目 标”即综合测试的能力目标， “要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定。 要 求 Ⅰ Ⅱ 目 标 阅读和获取信息 阅读试题提供的图文资料，理解试题要求 获取试题提供的信息，提炼信息的有效内容 将所学知识与试题的形式和内容建立正确 准确的运用相关知识和有关信息认识和说明问 调动和运用知识 的联系 题 运用基础知识和基本技能对地理事物进行分析、 描述和分析事物 正确表述事物的现象，准确描述事物的特征 归纳，形成知识迁移能力 运用比较、综合等方法探讨和解决问题，初步具 提出和探讨问题 从试题资料中发现或提出科学的地理问题 备判断决策能力，体现正确的情感态度与价值观 1 二、考试内容 考试内容主要包括 《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》指导下的人民教育出版社 出版的 《义务教育课程标准实验地理教科书》七、八年级的基本内容。对所列考试内容的考 查程度不超过课程标准规定的要求。 第一部分 地球和地图 1． 地球仪。经纬网及其地理意义。地球运动。 2． 地图上的比例尺、方向和图例。在地图上辨认地面的高低起伏。 第二部分 世界地理 1．海陆分布。海陆变迁。 2．天气、气候的概念。世界气温与降水的分布。世界主要气候类型及分布。 3．掌握一个大洲 （如亚洲）、五个地区 （如东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南的 非洲、极地地区）、六个国家 （如日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西）。不 同