第二单元自然界中的水第一节水分子的运动之水的三态变化.pptVIP

学习目标 1.初步认识分子是构成物质的基本粒子及分子的特征。学会用分子运动的观点解释自然界中常见的现象。 2.初步体验宏观现象与微观现象的联系，感觉到化学就在我们身边，提高学生对化学学习的兴趣。 实验 用分子观点解释水的三态变化 1、夏季游泳时，刚从水中走出会有冷风吹的感觉，这是因为 2、“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”诗人在远处就能闻到梅花的香味的原因是 * 第一节 水分子的运动 一滴水中有多少个水分子? 一滴水中含有约1021个水分子 水由水分子构成，水分子很小，小得你看不见、摸不着。 用扫描隧道显微镜观察到的苯分子 分子体积小,质量小 水分子似乎微不足道，然而，没有小小的水分子，哪有晶莹的水滴、潺潺的小溪、奔腾的江河、汹涌的大海？ 水分子有什么特征？为什么它们有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪？ 设想把封闭在针筒中的少量水煮沸，液态的水就会变为水蒸气，体积会明显增大。在这个过程中，水分子发生了什么变化？ 水分子变大 水分子间隔变大 水分子数目增多 水分子受热都冲到了 针筒的另一端去了 讨论：压缩和抽动注射器，里面物质颜色有何变化，这说明了什么？ 谢谢你给了我能量 水分子获得能量运动加快 分子很小 1 分子在不断的运动 2 分子之间有一定的间隔 3 温度升高，分子之间的间隔增大 温度降低，分子之间的间隔减小 导致 热胀 冷缩 温度升高分子的运动速度加快。 温度降低分子的运动速度减慢。 分子的特征 固态的水 液态的水 气态的水 1 有序排列 固定位置 振动 无序排列 一定体积 自由运动 自由运动 充满容器 向空间扩散 2 分子能量增大，运动加快，排列无序 分子能量增大，运动加快，间隔增大 分子能量减少，运动减慢，间隔变小 分子能量减少，运动减慢，排列有序 液态 气态 固态 看课本：描述水分子的运动 用你学到的知识解释下列生活中的现象: 1. 雨后初晴的夏日，地上的斑斑水渍一会就消失的无影无综 2.烧开水之后，揭开锅盖立即就会有许多水滴滴下，原因是什么 冬天为什么下雪不冷化雪冷。 为什么湿衣服晒在空气流通的地方干得快。 空气流通的地方，水分子能获得更多的能量，运动加快，快速脱离湿衣服，扩散到空气中。 下雪时水分子会将能量散发给环境，而化雪时水分子需要从环境中获得能量，导致环境温度降低。 从微观的角度解释 20mL酒精与20mL水混合体积小于40mL 酒精分子和水分子之间都有一定的间隔，混合时，彼此进入对方的间隔中，挤占了空间。 用手指蘸水在桌面上写字，你能观察到字迹逐渐消失，却看不到水分子是如何跑掉的。 水在桌面上蒸发，水分子获得能量后，运动加快，挣脱分子间的束缚，离开桌面，变为水蒸气进入空气中。但由于分子很小，所以我们看不到它是怎样跑掉的。 堂堂清练习 用分子的知识解释 Ａ水与皮肤发生了反应　　　Ｂ水进入体内　　　　Ｃ水分子吸收人体热量，且不断运动从液态变为气态Ｄ吸走身体中的水 Ａ分子很小　　　　　　　Ｂ分子可分 Ｃ分子之间有间隔　　　Ｄ分子在不断地运动 C Ｄ