构成三要素加光构成的解说.docVIP

一：平面构成 解说 平面构成 平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的方法。是理性与感性相结合的产物。它综合了现代物理学、光学、数学、心理学、美学等诸多领域的成就，带来新鲜的观念要素，并且它已成功应用于艺术设计诸多领域，不能不成为现代艺术设计基础的必经的途径。 基于以上认识，从视觉心理上看，平面构成与图案也就形成了在对艺术形式的审美感知及情感体验上之不同。其形态的抽象性特征和产生不同视觉引导作用的构成形式，组成严谨而赋有节奏律动之感的画面，营造一种秩序之美，理性之美，抽象之美。如平面构成中的重复、近似构成形式表现了一种整齐、秩序，而渐变、发射、对比、空间等构成形式则常表现出一种炫目的视幻美感。平面构成的创作过程，自始至终伴随的是一种理性的情感体验。 展现的是一种生动的感性之美。不言而喻，图案的创作过程中的情感体验是带有明显的感性特征 二：色彩构成 解说 色彩构成中最基本的要素是色相、明度、纯度。色彩构成，即色彩的相互作用，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。色彩构成是艺术设计的基础理论之一，它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系，色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。色彩构成教学的目的不是对颜料的掌握，而是培养学生对色彩的认识、审美、整合和表现的创新能力而色彩构成是继写生等架上绘画训练之后又一个比较系统和完整的认识色彩理论、掌握色彩形式法则的艺术设计专业独立的基础科目，它是探讨色彩物理、生理和心理特征，通过调整色彩关系（对比、调和、统一等）以获得良好色彩组合的学说，是具有方法论意义的构成体系之一。色彩构成还能够丰富学生的设计思维、提高审美的判断能力和倡导创新的变革精神，色彩构成的学习和掌握直接关系到今后设计作品中色彩修养和创意水平的高低。案与写实绘画一样离不开色彩，然而更概括秩序、夸张变化，并且符合人们的审美心理和工艺制作。装饰色彩不以描绘客观色彩为目的，而是为了美化实用物品、装饰环境，也是为了表现情感的主观色彩。运用色彩元素和形式美的规律，为理想化的色彩而努力。 图案色彩与图案造型、构成的形式与精神之间，存在着相同之处。在造型与构成的基础上，科学有序地设计装饰色彩课题，运用形式美的原理和法则，结合表现方法，有助于表现装饰图案的丰富形式，有助于情感形式的浪漫表现，也有助于理解和表现民族、时代的色彩特点和象征意义，产生动人的形式。