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教坛有路爱为径 春风细雨结硕果 ——优秀班主任评选事迹材料 连州镇西城小学 何和欢 何和欢，男，1999年8月参加工作，从事教学工作14年，担任班主任13年。我工作踏实认真，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又的。从我当上班主任起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着痛苦和失败的同时，也在迅速地成。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩我燃烧了自己火样的青春，收获的是。一、用爱心学生 教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。经常对自己说的一句话就是“没有爱心的教育不是成功的教育”，对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生。我校农村子女，根本没时间去管孩子的学习和生活因此，很多学生不仅邋遢，而且学习比较散漫。于是，我就利用课间除了关心学生的生活、学习外，还非常关心学生的心理健康，经常与学生家长沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。比如：班有个叫的学生，该生成绩非常优秀，就是不能接受老师对他的批评，也看不惯别人比他强。于是，用一些浅显的道理耐心地教育他现在，这学生不仅能够包容了“优生“，还乐于帮助“后进生”了呢！爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。 作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。对特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式，与家长沟通和交流，形成家校教育的合力