启普发生器原理 习题.doc

4.3（3）启普发生器原理 【教学要求】 根据中学化学课程标准，本课时的学习内容和学习水平等级如下： 一级主题 二级主题 学习内容 学习水平 说明 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 二氧化碳的实验室制法 启普发生器原理 启普发生器原理 B B B 正确理解启普发生器原理 【课前复习】 1、实验室制取CO2的反应原理是（ ） A、木炭完全燃烧生成二氧化碳 B、焦炭与CuO高温生成二氧化碳 C、石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳 D、煅烧石灰石生成二氧化碳 2、实验室制取CO2，应选用的一组仪器（　　） A、长颈漏斗、广口瓶、导管、酒精灯 B、长颈漏斗、广口瓶、导管、集气瓶 C、长颈漏斗、广口瓶、导管、水槽 D、大试管、导管、量筒 3、欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢（主要成分之一是CaCO3），可采用的方法是（用化学方程式或化学式回答，下同）_____________________；盛放石灰水的敞口瓶内有一层白色薄膜是__________________，其形成原因是_____________________。 【课中练习】 1、启普发生器适用范围 a:______________________________（反应物的状态和形状考虑） b:______________________________（反应条件） c:______________________________（生成气体的溶解能力） 2、下列化学反应可以在右图装置中进行的是（） A．碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳 B．氯酸钾与二氧化锰两种固体混合加热制氧气 C．二氧化锰与双氧水制取氧气 D．锌粒与稀盐酸反应制取氢气 A B C D 【课后练习】 1、下图是实验室常用的装置。请图用于实验室制取2，能随开随用、随关随停的装置是下图是实验室制取气体的常用装置。 ① 写出仪器名称：用制取O2可制CO2二氧化锰双氧水 ③为了制得较多的二氧化碳，可对上图中所示仪器进行改变，请写出你的方法 。 ④同学们在上图装置中添加了多孔隔板，得到了下图所示装置。添加多孔隔板的作用是 。实验过程中，将固体药品放在 （填a或b）处，从A处加入一定量液体，从而产生二氧化碳。若关闭弹簧夹，继续反应产生的二氧化碳会使容器内 ，将液体压回仪器A中，使固体与液体 ，反应即自行停止。 答案： 【课前复习】 1、C 2、B 3、； ； 【课中练习】 1、块状固体和液体 不加热 难溶于水 2、D 3、A 【课后练习】 1、B C D E ；方便加入液体试剂；控制反应速度；随开随用，随关随停。 2、B 3、①集气瓶 ②AC或AD ③；发生；不能；二氧化锰是粉末，无法固液分离。 4、①长颈漏斗； ②盐酸；有液柱； ③将试管改成锥形瓶； ④固液分离；a；气压变大；分离。 A a b b