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《走进边城》前言
前 言
依据《国家基础教育课程改革纲要》的要求，结合基础教育课程开发的需要，我们编写了《走进边城》。
本教材通过对我县的山川风貌、风俗人情、历史古迹等的展示及追溯，力求让学生进一步了解家乡的地域地貌、乡土风情、历史变迁和地域优势，进而激发学生关心本土、热爱家乡的热情，使他们了解家乡从我做起，努力学习树立远大的理想，为建设天镇、发展天镇去拼搏奉献。
本教材的编写，我们坚持开放性、参与性和适应性相互统一的原则，密切教育与生活、学校与社会、知识与实践之间的联系，帮助学生在接受知识的同时，培养他们自信、自主和独立的精神。
由于我们的水平有限，在编写的过程中难免出现疏漏之处，敬请提出宝贵的意见。
编 者
2011年8月
走 进 边 城
试 用 本
天镇县科技教育局教研室
主 编 李 铖
副 主 编 马凤清
责任编辑 李 兴
编 者 刘建国 吴振英
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