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初中语文ppt课件 女娲造人
* * 教学目标: 1、体会人类母亲的伟大而无私的母爱。 2、理解作者丰富想象的意义。 3、感受作者对生命的赞美歌颂。 女娲造人的具体过程。 女娲具有了人的情感。 人类诞生时欢欣鼓舞的情景。 看看周围的景象,感到非常孤独。 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又能听见“妈妈”的喊声,不同得满心欢喜,眉开眼笑。 造人的愿望 神态、心理描写 俗说:天地开辟,未有人民;女娲抟(tuán团)黄土作,剧务力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。故富贵者黄土人也;贫贱凡庸絙(gèng粗绳索)者人也。 ——《风俗通》 泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。 无私的母爱 说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。 这些小人儿在她的周围跳跃欢呼,使她精神上有说不出的高兴和安慰。 “妈妈”“妈妈”的喊声,震响在周围。 *
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