2012年教师资格《小学教育学.doc

2012年教师资格《小学教育学》押题密卷(9) 总分：100分 及格：60分 考试时间：120分 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置。本大题共10小题，每小题2分，共20分) (1)世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（　　） A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 日本 (2)课外活动不包括（　　）。 A. 社会活动 B. 科技活动 C. 文学艺术活动 D. 选修课 (3)世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（　　）。 A. 中国 B. 日本 C. 新加坡 D. 德国 (4)中国古代“内发论”的代表人物是（　　）。 A. 孔子 B. 荀子 C. 孟子 D. 墨子 (5)师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（　　）。 A. 是同时的 B. 师范学校出现得早 C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早 D. 说不清楚 (6)平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（　　）。 A. 学校、家庭、社会三种教育力量的一体化 B. 教师、学生、教室 C. 历史、现实、未来的三结合 D. 教科书、实验室、网络的三结合 (7)允许成绩优秀的学生跳级，体现了（　　）原则。 A. 启发性 B. 直观性 C. 因材施教 D. 巩固性 (8)在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（　　）。 A. 孔子 B. 老子 C. 庄子 D. 荀子 (9)采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（　　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 A. 自然性与社会性 B. 受动性与能动性 C. 共性与个性 D. 方向性与现实性 (10)学生的个别差异给劳动造成了（　　）。 A. 复杂性 B. 创造性 C. 示范性 D. 长期性 二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入题干的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题3分，共15分) (1)以下关于课外活动的论述，正确的是（　　）。 A. 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的 B. 课外活动也能在校内进行 C. 选修课是学生自己选择的，属于课外活动 D. 课外活动是近代学校才出现的教育活动 E. 课外活动可以扩大学生的活动领域 (2)文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。 A. 内容的丰富 B. 增强国家对课程改革控制权 C. 课程结构的更新 D. 为课程改革提供的物质基础 E. 课程改革由受教育者完成 (3)中国封建社会出现过的学校教育的类型有（　　）。 A. 官学 B. 私学 C. 骑士学校 D. 书院 E. 社区学院 (4)用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（　　）。 A. 课程功能 B. 课程内容 C. 课程实施 D. 课程管理 E. 课程核心 (5)课程的基本类型有（　　）。 A. 学科课程 B. 经验课程 C. 活动课程 D. 潜在课程 E. 核心课程 三、填空题(每题1分。共5分) (1)测验的难度是指测验包含的试题__________。 (2)基础型课程是一种注重学生__________能力培养的课程。 (3)我国最早提出启发式教学思想的是__________，在国外，启发式教学始于古希腊的__________。 (4)素质教育是以__________为根本宗旨的教育。 (5)操行评定一般包括学生自评、小组评议、__________和__________等四个步骤。 四、名词解释(每小题4分，共12分) (1)教育结构 (2)学生申诉制度 (3)小学德育内容 五、简答题(每小题6分，共24分) (1)简述教科书的作用。 (2)班主任的学期工作计划主要包括哪些方面? (3)小学阶段课程的性质是什么? (4)简述义务教育的意义。 六、论述题(每小题12分，共24分) (1)论述课程计划的构成要素有哪些。 (2)论述义务教育课程计划在小学阶段应达到的目标是什么? 答案和解析 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置。本大题共10小题，每小题2分，共20分) (1) :C 略。 (2) :D 选修课不属于课外活动，它属于课堂教学。 (3) :D 德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。 (4) :C 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 (5) :C 早期的教师是由一些名儒和官吏出任，随着教师职业的发展，才出现了专门培养教师的师范学校。 (6) :A 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致。形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。 (7) :C 教师要从学生的实际情况