幼儿园调研报告教学文稿.pptxVIP

幼儿园设计前期调研 ;我们作为20岁左右的青年，对幼儿是的记忆大多已经模糊，因此，此次设计要求我们在掌握设计规范，学习儿童心理，了解儿童需求的基础之上，营造一个和谐的空间。 幼儿园虽然也属于教育性质的建筑，但与中小学校设计甚至大学城的规划设计都有着天壤之别的差异。其主要原因还是服务对象年龄的限制。首先，由于幼儿的年龄较小，为方便接送，缩短幼儿在来回路程中的时间，幼儿园的服务半径一般为300-500米，;，因此幼儿园的规模远小于其他形式的教育性建筑。（当然也有例外，如中科大附属幼儿园有27个班之多，按照规范应属超大型幼儿园，主要是家长盲目追求所谓“不让孩子输在起跑线”的想法，认为中科大附属幼儿园的教学水品比其他幼儿园要高，所以都想让自己的孩子进入这样的幼儿园，导致幼儿园规模一扩再扩，也就无从谈起服务半径的因素了。诸如此类的情况不在本人讨论之列） 其次，幼儿园的形式有别于其他的教学楼性质的建筑。幼儿的心理和生理都处于;极速发育的阶段，教育和环境起到了极大地影响，所以幼儿园的环境，包括空间的营造颜色的选择，安全的防护都必须做到合乎幼儿的生长发育和身心健康。最后，幼儿园必须具有足够的活动空间，通常幼儿园的活动空间会占到建筑用地的50%甚至更多，而活动空间的布置也必须选取适合幼儿的娱乐设施。 虽然是第一次尝试幼儿园设计，但我相信我们通过细致的搜集资料和认真严谨的设计态度，一定能够满足设计要求，为孩子们创造一个温馨，美好，和谐的环境。 ;二．幼儿园简介;行预备教育。 幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。 ;（二）幼儿园发展史 ;被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了 中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领导人康有为的《大同书》中。后来清政府颁布了带有资产阶级性质的中国第一个系统学制。学制规定了对2~6岁儿童进行教育的蒙养院，最早出现的是武昌模范小学蒙养院（1903年）。除了政府办的外，外国传教士和中国私人创办的幼儿园也出现了。到了1910年，中国幼儿园的学生已达152万多人。 ;（四）幼儿园组成;2．医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。 3．后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。 4．儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地（大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有河坑、戏水池、滑梯、平衡木）和种植园等。;（五）幼儿园设备 ;幼儿园调研报告;益阳市中心幼儿园 ;益阳市中心幼儿园 ; 益阳市中心幼儿园建筑外部造型设计用色鲜艳大胆，并附有各种儿童装饰卡通画，符合幼儿心理特征和建筑的关系。另外主体建筑以及主题室外活动区域朝南，使得幼儿能获得充分日光照射，更有利于幼儿的健康。室外要活动区域主要有跑道，操场以及玩具活动区。分布合理明确。 ;园舍富有童趣，活动场地宽阔舒适，幼儿园各种场室充足齐全，设备先进。 ;总结;五．附录——幼儿园设计规范（节选设计重点注意环节） ; The end ,thank you !;;