化学师范专业毕业论文.pdfVIP

毕 业 论 文 学生姓名 学 号 181201039 学 院 淮阴师范学院 专 业 化学 （师范） 题 目 基于化学学科核心素养的初中化学教 学设计 副教授/博士 指导教师 （姓 名） （专业技术职称/学位） 2016 年 5 月 毕业论文独创性声明 本人郑重声明： 本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。本论 文除引文外所有实验、数据和有关材料均是真实的。尽我所知，除了文中特 别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究 成果。其他同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表 示了谢意。 作者签名： 日 期： 淮阴师范学院毕业论文 （设计） 摘 要：学科核心素养的提出对学生的培养有更新的要求，对与课程改革紧密联系的教学 设计也有了新的要求。学生学科核心素养的培养必须以科学的教学设计为载体。对于初中 学生化学学科核心素养的教学设计的研究，有利于学生的全面发展。本文主要采用文献法、 分析法、经验总结法等，对现代化教育对人才需求的现状进行了分析与思考；对义务教育 阶段化学课程标准中的教学设计部分进行了思考；对基于初中学生化学学科核心素养的初 中化学教学设计进行了分析；对基于初中化学学科核心素养的初中化学教学设计提出一些 建议。 关 键 词：核心素养，初中化学，教学设计，化学学科核心素养 1 淮阴师范学院毕业论文 （设计） Abstract:The core literacy ofthe subject hasmorenew requirements for the studentstraining , and the teaching design which is closely related to the curriculum reform also has new requirements. The cultivation of the core literacy of discipline must be based on the scientific teaching design.Forjunior high school students in the chemistry of the core literacy of teaching design research, is conducive to the comprehensive development of students.This article mainly used the literature method, the analysis method, the experience summary law and so on, had carried on the analysis and the ponder to the modern education to the talented person demand present situation. I pondered over the teaching design of the chemistry curriculum standard of the compulsory education stage. I analyzed the chemistry teaching design of junior middle school base