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环境化学课程教学大纲 编写人： 审核人： 一、课程基本信息 开课单位：化学与生物工程学院（部） 适用专业：环境科学 课程名称：环境化学 课程代码：042023 课程类型：专业基础课程 学分：3 总学时： 48 理论学时： 48 实验（上机）学时： 0 考核方式：考试 先修课程： 基础化学，有机化学，物理化学 后续课程：化工原理，环境工程学，环境监测 二、课程简介 （一）课程性质和任务 本课程系统的阐述了大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、生物体内污染物的运动过程及毒性、典型污染物在环境各圈层中的转归与效应、受污染环境的修复和绿色化学的基本原理与应用等内容与知识。本课程为环境科学专业的基础专业课，通过学习大气、水、岩石（土壤）个全层的环境化学，典型污染物在各圈层的迁移规律等重要内容后，使学生了解环境化学在环境科学中和解决问题上的作用，环境化学研究的内容、特点和发展动向。使学生掌握有害化学物质在环境介质中的存在、特性、行为和效应的化学原理与方法，主要环境污染物的类别和他们在环境个圈层中的迁移转化过程，具备一定的处理实际环境问题的思路、方法和技术。 （二）课程目标 通过本课程的学习，使学生掌握环境化学的研究内容、特点和发展动向，掌握环境化学的基本原理，掌握有机、无机污染物在环境各圈层中迁移转化的规律及其效应，初步了解环境化学任务的研究方法。明确环境化学的任务和目的以及环境化学在环境科学中和解决环境问题上的地位和作用，培养学生科学研究的能力和方法，促进对环境化学领域研究动态及前沿的理解，掌握研究环境化学问题的基本方法和手段，提高实验数据科学分析能力和实验技能，使学生具备初步的独立科研能力。 三、教学内容及要求 第一章 绪论 （总学时：2） 第1节 环境化学 主要知识点：环境问题；环境科学。 重点难点：环境化学研究内容、方法和发展动态。 环境污染物 主要知识点：污染物的类别，环境效应及其影响因素，环境污染物在环境各圈的迁移转化过程简介。 重点难点：环境污染物在各个圈层迁移转化的过程。 教学目标和要求：了解环境化学在环境科学中和解决环境问题上的地位和作用，环境化学的研究内容、特点和发展动向，主要污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程，现代环境问题认识的发展以及对环境化学提出的任务。识记主要的化学污染物，领会环境效应及其影响因素，掌握环境污染物在环境各圈层的迁移转化的简要过程。 教学方法：灵活运动讲授式、讨论式、启发式、探究式等多种教学方法，以多媒体加板书的课堂讲解为主。同时结合学生自学和课堂讨论。 作业：P16思考题与习题1、4 第二章 大气环境化学 （总学时：12） 第1节 大气的组成及其主要污染物 主要知识点：大气的主要成分；大气层的结构；大气中的主要污染物。 重点难点：大气层层阶结构，环境中大气污染物的种类及其分类。 第二节 大气污染物的迁移 主要知识点：辐射逆温层；大气稳定度；大气污染数学模式；影响大气污染物迁移的因素。 重点难点：大气污染数学模式 大气中污染物的转化 主要知识点：自由基化学基础；光化学反应基础；氮氧化物的转化；碳氢化合物的转化；光化学烟雾；硫化物的转化及硫酸烟雾型污染；酸性降水；温室气体和温室效应。 重点难点：氮氧化合物，碳氢化合物转化的基本原理，光化学烟雾形成的过程和机理。 第4节 大气颗粒物 主要知识点：大气颗粒物的来源与消除；大气颗粒物的粒径分布；大气颗粒物的化学组成；大气颗粒物的来源的识别；大气颗粒物中的PM2.5。 重点难点：大气颗粒物的主要消除方法。 教学目标和要求：了解全球大气问题，大气结构、逆温。大气中的主要污染物有哪些，各自的来源，及迁移、转化过程。光化学烟雾和硫酸烟雾的形成、比较；大气污染数学模式。了解大气的层结结构，大气中的主要污染物，大气运动的基本规律。掌握污染物遵循这些规律而发生的迁移过程。重要污染物参与光化学烟雾的形成过程和机理。 教学方法：灵活运动讲授式、讨论式、启发式、探究式等多种教学方法，以多媒体加板书的课堂讲解为主。同时结合学生自学和课堂讨论。 作业：P146思考题与习题3、5、7、10、12、18、20、22、24 水环境化学 （总学时：12） 第1节 天然水的基本特征及污染物的存在形 主要知识点：天然水的基本特征；水中污染物的分布和存在形式；水中营养元素及水体富营养化 重点难点：Henry定律，Clausius