景观学美术基础三色彩教学实训考试大纲.docVIP

《美术基础三-色彩》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程代码：160593 2、课程名称：美术基础三-色彩 3、学时/学分学分开课：培养学生的对描绘对象进行重新创作和主观的使用色彩的能力、 （四） 教学重点和难点： 1、重点：园林景观中建筑、园林景观小品、天空、水体、植物、山石等景观主景和配景色彩及材质机理的处理规律；思维的更新，想象力和创造了的大胆突破；材料的选举、运用和制作方法及表现技巧，是本章节的教学重点。 2、难点：色彩的概括、归纳与画面情境的完美统一；材料的选择及制作技巧与画面内涵的关系；色彩的整体表现理念符合设计表现要求。 （五） 思考题 1、你是怎样理解写意园林景观表现的? 1、材料表现的艺术特色？ 2、基底的选择与制作的意义？ 3、你怎样理解材料装饰艺术与设计艺术的关系？ （六） 实训项目 实训一：园林景观色彩临摹 内容：名家范例景观表现画临习 目的：初步了解景观色彩归纳与装饰风格的特征和规律。 要求：掌握景观色彩归纳的设计属性、造型与色彩、细节与背景处理规律。 实训二：园林景观色彩归纳写生； 1、 内容：不同风格园林景观场景色彩写生归纳 2、目的：根据园林景观色彩归纳的要求对不同的写生对象运用色彩归纳的作画步骤、技巧以及构图的方法进行主观色彩归纳写实练习，熟练园林景观色彩归纳技巧。 3、要求：学会用多种色彩归纳手法主观创造色彩园林景观，形成设计园林景观色彩的造型理念。 实训三：基底制作 1、内容：基底的选择与制作练习； 2、目的：熟悉材料的运用与制作技巧； 3、要求：制作出相应的纹理或肌理，创造图文意趣，感受图形内涵。 实训四：综合材料制作 1、内容：常用综合材料表现方法练习； 2、目的：培养学生丰富的想象力和创造了，熟悉综合材料的制作技巧； 3、要求：材料、制作手段、形式、内容高度和谐与统一。 四、学时分配表 章节 内 容 学时 备 注 第一章 色彩基础知识 第一节第二节第节 第节 二第一节第二节第节 第节 三第一节第二节第节 第节 第一节第二节第节 第节 第一第第选修课□ 集中实践环节□ 实训类别 课程内实训□独立设课实训其他□ 实验者类别：本科生 专科生□ 面向专业 景观学专业 开课单位 艺术设计系景观教研室 本课程实训教学地位、作用与目的 1、《现代色彩归纳写生》是艺术设计系专业学生的专业基础核心技法。 2、课程通过现代色彩归纳理论学习以及色彩归纳范例临摹、实物、实景写生和创作实践,了解色彩归纳的一般规律，掌握基本的色彩归纳表现语言。 3、在经过静物、风景园林、人物和综合材料课程教学以后，提高色彩表现技巧，培养用色彩归纳法塑造对象的习惯和思维方式，为今后深入的专业课学习打下良好的基础。为将来工作实践做好准备。 实训教材或指导书，参考书 1、《现代色彩归纳写生练习》 高等学校美术与设计专业教学丛书，湖南人民出版社，2007年 2、《水彩画》全国高等师范教材，广西美术出版社，1990年 3、《油画》 全国高等师范教材，广西美术出版社，1990年 4、《英国风景画选》，费.海顿出版社，1991年 5、爱德华.贝茨（美）著，《色彩大师教程》，广西美术出版社，1999年 6、朱辉著《由写生到创作》，湖南美术出版社，2004年 7、（美） R.S. 奥列佛 著 .《奥列佛风景建筑速写》.广西美术出版社 2003.8 实训考核方式和成绩评定标准 本课程成绩为期末考试与平时成绩相结合进行综合评定，最终成绩由以下三个部分组成： 第一部分：期末考试成绩占总成绩的60%； 第二部分：作业成绩及平时检测占总成绩的30%； 第三部分：上课考勤占总成绩的10%。 实训项目与主要内容 序号 实训项目名称 学时 每组人数 实训类型 实训要求 实 训 内 容 1 色彩基础知识 运用练习 2 10 单项训练 必修 色彩静物临摹 2 写生色彩的表现方法和步骤临摹 2 10 单项训练 必修 色彩静物临摹 3 设计专业色彩的训练程式临摹 2 10 综合训练 必修 色彩静物临摹 4 景观单体色彩表现-建筑小品画法 4 10 综合训练 必修 色彩表现-建筑小品临摹 5 景观单体色彩表现-树木画法 4 10 单项训练 必修 色彩表现-树木临摹 6 景观单体色彩表现-山石、水体画法 4 10 单项训练 必修 单体色彩表现-山石、水体临摹 7 景观单体色彩表现-景观公共设施画法 4 10 单项训练 必修 单体色彩表现-景观公共设施临摹 8 景观单体色彩表现-景观其他配景画法 2 10 单项训练 必修 单体色彩表现-景观其他配景临摹 9 景观配景组合色彩 4 10 综合训练 必修 配