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广东省惠州市2009届高三第二次调研物理试题 第Ⅰ卷(共48分) 一、选择题（每小题4分，满分48分。本大题共l2小题。在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分。） 1、下面列举的事例中是2 B．加速度可能为4.m/s2 C．加速度可能为3.m/s2 D．加速度可能为2.m/s2 4．如图所示，质量为M 的小车放在光滑的水平面上．小车上用细线悬吊一质量为m的小球，M＞m．现用一力F水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度a向右运动时，细线与竖直方向成α角，细线的拉力为T；若用一力F’水平向左拉小车，使小球和车一起以加速度a’向左运动时，细线与竖直方向也成α角，细线的拉力为T’．则 A．B．．C。 D．为表演杂技“飞车走壁”的示意图.演员骑摩托车在一个圆桶形结构的内壁上飞驰,做匀速圆周运动.图中a、b两个虚线圆表示同一位演员骑同一辆摩托,在离地面不同高度处进行表演的运动轨迹.不考虑车轮受到的侧向摩擦,下列说法中正确的是 A．在a轨道上运动时角速度较大 B．在a轨道上运动时线速度较大C．在a轨道上运动时摩托车对侧壁的压力较大D．在a轨道上运动时摩托车和运动员所受的向心力较大物体只在重力和一个不为零的向上的拉力作用下，分别做了匀速上升、加速上升和减速上升三种运动．在这三种情况下物体机械能的变化情况是A．匀速上升机械能不变，加速上升机械能增加，减速上升机械能减小 B．匀速上升和加速上升机械能增加，减速上升机械能减小 C．由于该拉力与重力大小的关系不明确，所以不能确定物体机械能的变化情况 D．三种情况中，物体的机械能均增加 建筑工地的安全网结构为正方形格，两条绳子的交点为结点，安全网水平张紧。有一枚石子（可当作质点）从高处竖直落下，石子恰好落到一个结点上，当结点下凹至最低点时（石不反弹），石子对结点竖直向下的作用力F使得结点周围的4条网绳与过该结点的竖直线成60°角，此时，该结点周围的4条网绳中每条受到的作用力大小为 A． B． C．F D．2F D．飞行员听到爆炸声时，飞机正处在P点偏西一些的位置 10．物体做自由落体运动，Ek代表动能，Ep代表势能，h代表下落的距离，v代表速度,t代表时间,以水平地面为零势能面。下列所示图像中，能正确反映各物理量之间关系的是(B) 11飞机在飞行时受到的空气阻力与速率的平方成正比。若飞机以速率V匀速飞行时，发动机的功率为P，则当飞机以速率nV匀速飞行时，发动机的功率为： Ａ．np Ｂ．2np Ｃ．n2p Ｄ．n3p A．当B 物体的速度为零时，弹簧的弹性势能最大 B. 当A、B 两物体的速度相同时，弹簧的弹性势能最大 C．以A、B及弹簧为系统，系统的动量始终等于撤去外力时的动量 D．以A、B及弹簧为系统，系统的机械能总等于撤去外力时的机械能 第Ⅱ卷(共102分) 二、非选择题：按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位． 13．（6分）用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图甲所示，此示数为 6.125×10-3__m，用分度为0.05mm的游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图乙所示，此示数 为_6.170×10-2__m． 14．（6分）有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个勾码的重量相等，当系统达到平衡时，根据勾码个数读出三根据绳子的拉力TOA、TOA和TOA，回答下列问题： （1）改变勾码个数，实验能完成的是（ BCD ） A．勾码的个数N1=N2=2，N3=4 B．勾码的个数N1=N3=3，N2=4 C．勾码的个数N1=N2=N3=4 D．勾码的个数N1=3，N2=4，N3=5 （2）在拆下勾码和绳子前，应该做好--------- （标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向．和三段绳子所挂勾码的个） 15．某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态． 若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则： （1）你认为还需要的实验器材 有 ． （2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满