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阅读经典 丰富人生 ______双龙实验小学读书活动汇报材料 好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,能陶冶情操,受益终生。双龙实验小学是区一所的富有现代化朝气的小学。学校现有个教学班,名学生。教育与校园文化建设有机结合,以精神为底色构建学校文化特色, 在校园环境布置上体现古典蕴味,寓传统文化内涵校园环境之中,让优美的环境承载出浓郁的文化氛围 我校教导处在2008年9月,广泛征求意见和建议,在反复研究、借鉴、评估的基础上,开发校本课程,制定了《双龙实验小学经典诵读考级目录》的校本教材,根据小学生的心理和成长特点,教导处制定了从预备级到第十二级每个等级学生必背的古诗篇目、名言警句、三字经章节、成语故事、现代文名篇。专人检查,校领导不定时抽查,确保诵读时间 让每位学生准备一本课外阅读笔记本。内容有“好词聚会”“佳句仓库”“阅读感受”三年级以上学生每周至少一篇读书心得。 兴趣是最好的老师。学校为了让学生对诵读产生兴趣,学生间班级展开适度竞争,专门制定了“诵读考级检查方案”。每学期以考级的形式对学生的诵读情况进行检查,将检查考核的情况,作为班级、教师、学生评优的条件。制度的完善,检查力度的增大,进一步促进和保证了活动的开展,提高了活动效果。 我们的经典诵读若不通过一定的活动来促进和推动,就会失去它本身的活力,学生久而久之就会失去兴趣。为了巩固诵读的效果,我校定期开展各类活动。 1、亲子阅读其乐融融。学校的教育教学工作离不开家长的支持,我校重视家庭教育和社会教育,在实施诵读过程中,通过召开家长会,让家长了解学校的发展思路与现状,认识到我校开发校本教材对孩子成长所具有的重要意义。充分调动了家长的参与积极性,争取家长的支持,使学校教育与家庭教育有机结合。实际最后的结果也证明这一步环节的重要性。有些家长不但有热诚,而且真的和小孩一起读、背,互相考试比赛,一家兴致高昂。 2、十佳小书虫评选。往年,我们开展过多次以班级为单位的“小书虫”、“读书之星”之类的评比。这些评比在调动孩子的阅读积极性上发挥了重要的作用。今年,我们在此基础上将进行一次全校范围内的“十佳”小书虫评选。第一阶段,各班在广泛开展阅读活动的基础上进行选拔赛,选出优秀的孩子代表班级参加学校比赛。第二阶段,由学校教导处统一组织竞赛,比赛后评选学校十佳小书虫。 3、读书征文活动。每一次教育局乃至更高层次的读书征文活动,我们都把它当成是推进孩子课外阅读的一个契机。我们精心组织孩子围绕征文主题广泛开展相关书目的阅读。踏踏实实的“读”又促进了“写”,由于孩子们读得深、读得透,写出的文章就饱含真情。因而在近年的征文比赛中,我们学校选送的文章无论是获奖档次还是获奖数量均列前茅。 三、经典润师魂 俗话说“腹有诗书气自华”, 读书,能够使教师不断的增长职业智慧,使自己的教学闪耀着睿智的光彩。近年结合着学校“书香进校园”的活动,学校党支部、工会和教导处配合在教师间开展读好书和诗词经典诵读活动。 1、创建学习型党组织 我校现有在职党员26人,党员教师是学校工作的骨干队伍,支部以创建学习型党组织活动休党员13人,在职党员占在为抓手,深入开展创先争优活动,为创建五星级党组织打下坚实基础。按照教育局党委的文件精神,我们围绕学习型党组织的目标与任务进行了认真的研讨,制定了创建学习计划,成立了活动组织提出了创建目标件精神与活动计划,进一步明确创建学习型党组织的目的与意义,提出了创建目标,规定了学习内容。学习方法与学习要求,做到了学习内容的多样性,有政治、经济、法律、名著、教育教学、道德与修养,养生与健康、身边的先进典型等等,学习方法采用集中学习、专题报告、个人自学、教研少龙、党小组学习研讨等,党员学习专用笔记本、点名册、交流发言、学习体会、知识竞赛与测试,在假期,学校支部对全体党员布置了学习作业,有必读书目,如论共产党修养等,有自选书目,待下学期开学进行检查。创建学习型党组织活动的开展,使党组织的战斗力得到了提升。在星级创评活动中,我校党支部被定为五星级支部在,党员自我素质得到了提升,进一步树立了“一个党员一面旗”,。在党员的带领下,教职员工的学习氛围更浓,。 2、读书心得交流 学校每个学年都会定期举办一次以推荐好书,交流读书心得为主要内容的读书心得交流会。这个活动至今已举办6届,已经成为我校的一个传统。每次活动由各学科各年级推荐1至2名老师参加发言。发言老师选择近期阅读的一本书谈自己的阅读体会。这一活动促进了教师间的阅读交流,激发了老师们的阅读热情。 3、读书大讨论 每个学期学校都会推荐一两本教育教学方面的好书供大家阅读,如本学期推荐的《我的教育理想》、《影响教师一生的100个好习惯》等,我们会以年级组为单位,由年级组长组织定期进行专题讨论交流。如上学期,每个年级组就
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