2016语文四下《两个铁球同时着地2-》PPT课件精品ppt课件.pptVIP

人教新课标四年级语文下册第七组 学习目标 1.认识“违、妄、辩”等生字，能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。 2.了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。 学习生字 lüè biàn fèng wéi bàng shuān 略 辨 奉 违 磅 栓 tuō shì xuān sà wàng zhí 拖 释 宣 萨 妄 执 理解词语 着地： 信奉： 解释： 更改： 的确： 胆大妄为 ：毫无顾忌地胡作非为。 固执：坚持己见，不肯改变。 违背：违反，不遵守。 近义词： 寻常——平常 违背——违反 研究——探究 宣布——公布 责备——责怪 怀疑——质疑 亚里士多德（公元前384—前322）　古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。他将科学分为理论的科学、实践的科学、创造的科学。他在生物学、生理学、医学等方面都有突出的贡献。 伽利略? 1564年出生于意大利。他把阿基米德的浮力原理和杠杆原理结合起来，获得了精密的测量方法，发明了用以测定合金成分的“液体静力天平”，引起了学术界的注意。1589年夏天，他受聘为比萨大学数学教授，年仅25岁。1609年，经过刻苦钻研和实验，成功地研制了世界上第一架放大倍数为33倍的天文望远镜。1610年，伽利略出版了他的《星际使者》。人们惊讶地说：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙。” 课文讲了一件什么事？ 伽利略是一个（ ） 的科学家。 例如： 10+1＜10 学习三自然段： 能否用简单的方式说明伽利略思考的过程。 这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢； 但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。 这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ 反 复 试 验 有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！” 有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！” 公开证实 这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。 （我们应该尊敬知识渊博的人，但不要迷信他) （任何人都不是十全十美的，都会有出错的地方） （盲目迷信和崇拜任何人都是愚蠢的行为）　　 启示 怀疑也要讲科学，讲证据； 坚持真理要有足够的勇气； 许多科学创新和发明都是在对权威的批判中诞生的。 伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的，更重要的是使人们树立起正确的科学观，那就是不迷信权威，执著地追求真理。 拓展实践 　　 想象一下，试验结束后，人们又会怎样说，怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。 当两个铁球同时着地时，斜塔下的人都叫了起来，顿时，塔下议论纷纷，指责声、批评声顿时变成了赞扬声、赞许声。伽利略走下了斜塔，人们纷纷围住他，有的人说：“这个青年可真胆大啊，敢于挑战亚里士多德，你可真厉害!”一位伽利略的学生说：“老师，你可真了不起，敢于挑战权威，我也要成为生活中的有心人，敢于挑战！”伽利略听了众人的议论，让大家安静了下来，说：“大家可不要迷信亚里士多德，虽说我也他，但伟人说的小部分话有可能是错的，但大部分还是对的。大家只要记住一点，不要疯狂的迷信一个人哩！”说完，周围人都爆发出雷鸣般的掌声，几位记者还把这条新闻发在报纸上，伽利略顿时成为了闻名欧洲的名人。 当伽利略做完了试验，从斜塔上走下来的时候，人们马上把伽利略围了起来，还有的人拿出照相机，把伽利略拍了下来，留作纪念。人们眼睁睁地看见两个铁球居然会同时着地，大家又议论开了。有的说：“这个试验的结果真的出乎我的意料，我一直觉得亚里士多德大师的话一定是对的。看来这位青年很有智慧，连这么有名的大师的理论都被他推翻了。”有的说：“我们还想不到这么轻年纪的青年居然那么爱动脑筋，善于钻研，真是太神奇了。”还有的说：“我到现在才明白，大师说的话不一定是全对的，不能迷信大师说的话。”最后，大家有的还拥抱了伽利略