2016中考语文知识讲座.pptVIP

2017，我们的中考！;第一部分： 看变化 探方向; 内容： 1、中华文化(书法、邮票、孝道等)人文性 2、阅读积累（名著）人文性、工具性 3、实践应用（应用文、新闻、读图、读表）工具性;形式：;明晰中考方向的方法： 一、研究中考说明、做中考题 中考说明是最正的方向，做题 ;第二部分： 考点教学落实;字词、成语（3分左右） 关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。特别注意书法知识（隶书、楷书、行书、草书等）。 方法：1、通过课文、阅读理解等文章积累（日常）。 2、归类（专题复习材料）。 3、用零散的小时间。;古诗文背诵默写（6分） 方法： 1、化整为零：早自习，科学合理地安排时间，分散记忆。 每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉，下次复习时“集中火力”对准没有掌握的，逐步“缩小包围圈”，重点突破． 2、反复复习，规范书写。 3、强调易错字，帮助理解。 4、特别注意古文中的默写，最容易被忽略。 ;综合性学习（5—6分） 考查读图、读表能力，筛选信息的能力，概括能力、语言表达能力…… 考题越来越贴近生活实践中需要的语文能力。 方法： 1、中考说明上的题目都要练。 2、教方法、规范语言表达（备课） ;诗歌赏析（5-6分） 考察： 1、作者、背景、内容 2、写作方法、技巧 3、思想感情 方法： 1、深刻印象：结合背景讲故事、品评人物， 增加兴趣、帮助记忆（背到后边常混淆）。 2、类比（送别诗、边塞诗、咏志诗等） 做表格，给学生自主比较和思考的空间。 3、不要忽视对内容的理解 ;文言文（15分左右） 从2015年中考以来，文言文考查课外。所以，文言文复习要重实词和虚词的积累，进而形成基本的理解文言文意的能力。 方法： 1、迁移法、总结归类法（虚词） 2、课文中涉及的人物精神可用于作文素材，用于陶冶学生精神境界。;;;;;;;;作文和小作文（50分） 考试要求： 1、能写记叙文、简单的说明文和简单的议论文。根据需要，能写常见的应用文。 2、写记叙文，做???内容具体；写简单的说明文，做到清楚明白；写简单的议论文，做到有理有据。 3、能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体和表达方式等，进行改写。 4、书写规范、端正、整洁。 ;关于作文，我的做法： 1、以教授记叙文为主，议论文为辅。 2、步骤： (1)给范文（记叙文阅读），通过范文教思路、结构、语言、体会情感等。 (2)仿写（素材要立足于生活、有真情） (3)批（教师帮助找问题） (4)改（真正的进步，要循环） (5)展示（激励评价） ;依据： 写作非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样应该是前贤今人的佳作。矛盾背《红楼梦》、苏步青背《古文观止》的例证， 当是大家熟知的。 经过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。 运用这些“范式”，模仿着写，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越，求其写出自己的个性。;3、多种形式的作文课 （1）作文知识讲解课（审题、立意、结构、选材等） （2）积累课（积累语言和素材，教积累方法） （3）提纲训练、展示课（专题训练思路和素材组织方式） （4）优秀文推荐和潜力文修改课（激励和评价） ; 4、小作文分大概分为为记叙描写类、说明类、评论类。学会大作文，小作文就没问题。 记叙描写类的重描写，说明类的注意说明方法和说明顺序的运用，评论类的先摆论点再用道理论据、事实论据证明。 ;谢谢！