“和爱”乡村学校少年宫 小记者 项目活动记录.docVIP

“和爱”乡村学校少年宫 小记者 项目活动记录 辅导员： 顾春明 翟彩虹 牟文娟 时 间 2012．5. 1 地 点 多媒体教室 活动内容 自我介绍 活 动 过 程 1、自我介绍用自我介绍和互相采访的形式在最短的时间内认识辅导员和学员做小记者的光荣介绍课时安排。 效 果 学员的自我介绍很有个性。 “和爱”乡村学校少年宫 小记者 项目活动记录 辅导员： 顾春明 翟彩虹 牟文娟 时 间 2012．5. 5 地 点 多媒体教室 活动内容 阅读课《起床难》， 写写自己“起床难”的感受 活 动 过 程 1、出示阅读内容。 2、提出阅读要求。 3、学员阅读《起床难》，完成作业。 4、感悟评赏，小结阅读技巧，文学小常识。 5、小练笔,写写自己“起床难”的感受。 效 果 学员的小练笔写得很有趣。 “和爱”乡村学校少年宫 小记者 项目活动记录 辅导员： 顾春明 翟彩虹 牟文娟 时 间 2012．5. 8 地 点 多媒体教室 活动内容 阅读课《一次纽约“大审”》， 描述莫菲在法庭上的叙述 活 动 过 程 1、出示阅读内容。 2、提出阅读要求。 3、学员阅读《一次纽约“大审”》，完成作业。 4、感悟评赏，小结阅读技巧。 5、小练笔, 描述莫菲在法庭上的叙述。 效 果 学员对这篇短文很感兴趣。 “和爱”乡村学校少年宫 小记者 项目活动记录 辅导员： 顾春明 翟彩虹 牟文娟 时 间 2012．5. 11 地 点 多媒体教室 活动内容 了解小记者任务和纪律 活 动 过 程 1、了解记者的相关知识介绍小记者的‘工作任务’小记者班的纪律学唱《中国小记者之歌》 效 果 学唱歌曲趣味盎然。 “和爱”乡村学校少年宫 小记者 项目活动记录 辅导员： 顾春明 翟彩虹 牟文娟 时 间 2012．5. 12 地 点 多媒体教室 活动内容 阅读课《索购我的首级》，写写金的内心思想变化 活 动 过 程 1、出示阅读内容。 2、提出阅读要求。 3、学员阅读《索购我的首级》，完成作业。 4、感悟评赏，小结阅读技巧。 5、小练笔, 写写金的内心思想变化。 效 果 短文有些深奥，学员理解又困难。 “和爱”乡村学校少年宫 小记者 项目活动记录 辅导员： 顾春明 翟彩虹 牟文娟 时 间 2012．5. 15 地 点 多媒体教室 活动内容 了解什么是新闻 活 动 过 程 1、每人带上一份报纸了解什么是新闻新闻和作文的不同判断哪些是新闻，哪些不是新闻 效 果 大家的讨论很热烈，课堂气氛很好。 “和爱”乡村学校少年宫 小记者 项目活动记录 辅导员： 顾春明 翟彩虹 牟文娟 时 间 2012．5. 19 地 点 多媒体教室 活动内容 阅读课《红色玻璃球》，想象帮助对三个孩子的影响 活 动 过 程 1、出示阅读内容。 2、提出阅读要求。 3、学员阅读《红色玻璃球》，完成作业。 4、感悟评赏，小结阅读技巧。 5、小练笔, 想象帮助对三个孩子的影响。 效 果 乐于助人，埋入了孩子的心中。 “和爱”乡村学校少年宫 小记者 项目活动记录 辅导员： 顾春明 翟彩虹 牟文娟 时 间 2012．5. 22 地 点 多媒体教室 活动内容 学习采访技巧 活 动 过 程 1、了解发现新闻线索的技巧采访前的准备学习采访的提问技巧 效 果 学员对采访的技巧很感兴趣，急于操作。 “和爱”乡村学校少年宫 小记者 项目活动记录 辅导员： 顾春明 翟彩虹 牟文娟 时 间 2012．5. 26 地 点 多媒体教室 活动内容 阅读课《重要电话》，给苦恼的小伙伴一些“灵丹妙药” 活 动 过 程 1、出示阅读内容。 2、提出阅读要求。 3、学员阅读《重要电话》，完成作业。 4、感悟评赏，小结阅读技巧。 5、小练笔, 给苦恼的小伙伴一些“灵丹妙药”。 效 果 学员的评赏不够深刻，流于表面。 “和爱”乡村学校少年宫 小记者 项目活动记录 辅导员： 顾春明 翟彩虹 牟文娟 时 间 2012．5. 29 地