8.3建设中国特色社会主义文化.pptVIP

(一)文化的基本含义 广义的文化，是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 狭义的文化，是作为观念形态的，即与经济、政治并列的、有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、教育和科学等精神方面的内容，即精神文化，而不包括物质文化。 软实力（Soft Power）——约瑟夫·奈 文化影响力 意识形态影响力 制度安排上的影响力 外交事务中的影响力 中共中央五代领导集体都非常重视文化建设 十八大报告中提出 要扎实推进社会主义文化强国建设。 　　胡锦涛说，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。 中共中央五代领导集体都非常重视文化建设 （三）坚持中国特色社会主义文化发展道路的内容、方针和意义 1、内容 坚持中国特色社会主义文化发展道路就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义先进文化的前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的，科学的，大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。 2、方针 必须以马克思主义为指导； 必须发挥人民在文化建设中的主体作用； 必须坚持自己的民族特色； 必须积极吸收借鉴国外优秀文化成果，抵制西方腐朽文化的影响； 必须坚持一手抓文化事业一手抓文化产业，推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展。 3、意义 第一，建设中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。 第二，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。 第三，中国特色社会主义文化为中国特色社会主义建设提供精神动力、智力支持和思想保证。 2，要加快建立和完善社会主义思想道德体系。 案例：七个人分一锅粥,你有什么办法实现最大的公平与和谐? 中西方传统道德比较： 中国：中国人重整体、中国人重义、中国人重协调、中国人重内容 西方：西方人重个体、西方人重利、西方人重进取、西方人重外律 3，要着力培育文明道德风尚。 雷锋日记： 1960年10月21日　　今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务，上山砍草搭菜窖。……劳动到了12点，大家拿着自己从连里带来的盒饭，到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃，我走到他面前，他没有带饭来，于是我拿了自己的饭给他吃，我虽饿一点，让他吃饱，这是我最大的快乐。 1961年9月11日???? 我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。 1961年10月20日　　人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。 1959年11月2日　我学习了毛主席的著作以后，懂得了不少道理，心里感到特别亮堂，工作越干越有劲，只觉得有股劲永远也使不完。-------我要永远的记住：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。 4，要把先进性要求同广泛性要求结合起来。 贴近实践、贴近群众、贴近生活 5，要进一步加强和改进思想政治工作。 四、建设社会主义文化强国 所谓文化强国，指这个国家具有强大的文化力量。这种力量即表现为具有高度文化素养的国民，也表现为发达的文化产业，还表现为强大的文化软实力。 （一）建设社会主义文化强国，要培养高度的文化自觉自信。 （二）建设社会主义文化强国，要大力发展文化事业和文化产业。 深化文化体制改革，要坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现新突破。 区别对待、分类指导，循环渐进、逐步推开 总之，中华民族伟大复兴必然伴随中华文化繁荣兴盛。要充分发挥人民在文化建设中的主体作用，调动广大文化工作者的积极性，推进文化大发展大繁荣，让人民共享文化发展成果。 （二）发展教育和科学 教育和科学是 中国特色社会主义文化建设的重要内容，教育科学文化建设解决的是整个民族的科学文化素质和和现代化建设的智力支持问题。 科学技术对一个国家与民族具有决定意义 哲学社会科学是人类认识世界、改造世界的重要工具,是建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的重要理论武器，是中国特色社会主义文化的重要表现。 教育和科学文化建设是提高人们科学文化素质与思想道德素质的基本