广东省2018年惠州市惠东中学第二轮复习有关学科素养的思考专题(共30张PPT).pptx

有关学科素养的思考;高中化学课程标准强调:;变化观念与平衡思想;证据推理与模型认知;实验探究与创新意识;科学精神与社会责任;分类与比较 假说、模型与实验 ;定性与定量 宏观和微观; 量变与质变; 一般与特殊 分与合;思考一;元素的金属性与非金属性;单质的还原性 离子的氧化性 对应碱的碱性 ……;对应物质的性质;思考二;理解复分解反应发生条件——解释反应为什么发生 Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+ 2NaCl 易溶→难溶 CaSO4 + Na2CO3 == CaCO3 ↓ + Na2SO4 微溶→难溶 NH4HCO3 + NaCl == NaHCO3 ↓ + NH4Cl 易溶→可溶 ;从两个方向认识水溶液中的离子反应——关注反应的角度 水溶液中的离子平衡： HAc H+ + Ac? 弱电解质的电离 H2O H+ + OH－ 水的电离 Ac? + H2O HAc + OH? 盐的水解 AgCl(s） Ag+ + Cl- 难溶电解质的溶解 它们的逆过程： H+ + Ac? HAc 强酸制弱酸 H+ + OH－ H2O 强酸强碱中和生成可溶性盐 HAc + OH? Ac? +H2O 弱酸强碱中和生成可溶性盐 Ag+ + Cl- AgCl ↓ 盐+盐生成难溶性盐;化学教学希望学生的认识：;思考三;氯气与水的反应;思考四;22; 用铜、稀硫酸、氧化铁为原料制取硫酸铜，请设计路线？;思考五;;;;结束语;不闻不若闻之，闻之不若见之 见之不若知之，知之不若行之 ——荀子