1.1同底数幂的乘法(1课时)导学稿.docVIP

2018年春河源市正德中学导学稿（七数下） 执笔: 徐荣治 审核: 授课时间:第1周 班级：七（ ）班 姓名: 课题：第一章整式的乘除 §1.1同底数幂的乘法 （1课时） 课型：新授 学习目标 1、会推导同底数幂相乘的运算公式； 2、掌握同底数幂的乘法运算（包括推广及逆运算），并能解决一些实际问题。 学习过程 一、自主学习 (一)、温故知新 1、将 写成乘方形式为 ； 将 写成乘法形式为 在 中，底数是 ，指数是 ，幂是 . 在 中，底数是 ，指数是 . (二)、探究新知 请先认真阅读课本P2至P3页，然后解答下列问题。 知识点：同底数幂相乘的运算法则及公式 请按要求完成下列填空，并观察分析它们有什么规律? (1).=（ 2×2 ）×（ ） = =2( ) ； (2).104×105=（ ）×（ ）= = 10( ) ； (3).=( ) ×( ) = =a( ) . 归纳同底数幂相乘的运算法则: 同底数幂相乘，底数 ，指数 . 用公式表示为 = (m、n都是正整数) 反过来也成立 ，即 . 【尝试练习】计算: ； ； ；[来源:Zxxk.Com] ； ； ； ；(8） 。 [来源:Zxxk.Com] 注意:同底数幂的乘法，底数可以是单项式，也可以是多项式. 二、交流研讨 【内容一】 请思考: ) 。(m、n、p均为正整数) 【内容二】计算:⑴ ； (2） ； (3） ； [来源:学|科|网] (4） ； ⑸ ； (6）(x-y)2·(x-y)5 . [来源:学|科|网] 【内容三】一种电子计算机每秒可做3× 次运算，它工作5× s可做多少次运算？ 三、课堂小结(你学到了什么?) 1. = (m、n都是正整数)，反过来 . 2. ) ；(m、n、p均为正整数)[来源:Z。xx。k.Com] 四、当堂训练 1. 下列计算中，正确的是（ ） A.a3·a2=a6 B.x·(-x)6=-x7 C.x3·x6=x9 D.a3·a3=2a3 E.a3+a3=a6 2. 以下计算正确的有______个. ( ) A.34·34=316 B.(-3)3·(-3)4=-37 C.-32·(-3)2=-81 D.24+24=25 3. 下面的计算是否正确？如有错误请改正. （1） （2） （3） （4） 4.计算： （1） ；（2） ；（3） ；（4）；(5) . 5．已知求 .