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人教版四年级语文上册复习资料 ABB：兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声 ABCC：可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢 ABAC：自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问 AABC：涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也 （二）多音字组词 折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折） 差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐） 强 qiánɡ（强大） jiànɡ（倔强） qiǎnɡ（勉强） （三）积累运用 乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法） 卷juàn（卷子）juǎn（卷发） 涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大） 屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息） 调tiáo（调整）diào（调动） 缝fènɡ（缝隙）fénɡ（裁缝） 冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花） 似shì（似的）sì（似乎） 蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人） 铺pū（铺路）pù（店铺） 难nán（困难）nàn（灾难） 号hào（号子）háo（风号浪吼） 称chēnɡ（号称）chèn（匀称） 模mú（模样）mó（模型） 重chónɡ（重叠）zhònɡ（重要） 降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降） 间jiān（时间）jiàn（间隔）恶 ě（恶心） è（凶恶）wù（可恶） 的de（我的）dí（的确）dì（目的）供 ɡōnɡ（供养） ɡònɡ（供品） 给jǐ（给予）ɡěi（送给） 禁jīn（情不自禁）jìn（禁止） 兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋） 闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动） 应 （yīnɡ）应该（yìnɡ）答应 转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯） 薄bó（单薄）báo（薄雾） 数shǔ（不可计数）shù（数学） 空kònɡ（空隙）kōnɡ（空间） 喝hē（喝水）hè（喝彩） （三）成语故事 1．胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事） 2．杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事） （六）风景名胜区对联 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼） 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖） 清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭） （五）古诗、名人名言 （七）古诗 过故人庄 孟浩然（唐） 古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 （该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。） 题西林壁 苏轼（宋） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。） 游山西村 陆游（宋） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。） 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。） 送元二使安西 王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。） 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。（周恩来 19岁作 （八）古代名句 1.者事竟成。《后汉书》 （意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。） 2.善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） （意思是说好事再小也要去做，但坏事再小