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某冶金机械修造厂总降压变电所设计 生产任务及车间组成 本厂产品 本厂车间组成 1-铸钢车间;2-铸铁车间;3-锻造车间;4-铆焊车间;5-木型车间及木型库;6-机修车间;7-砂库;8-制材场;9-空压站;10-锅炉房;11-综合楼;12-水塔;13-水泵房;14-污水提升站。 供用电协议 工厂与电业部门所签订的供用电协议主要内容如下: (1)工厂电源从电业部门某220/35千伏变压所,用35千伏双回架空线引入本厂,其中一个做为工业电源,一个作为备用电源,两个电源不并行运行,该变电所距厂东侧8公里。 (2)供电系统短路技术数据 系统运行方式 短路容量 说明 最大运行方式 Sd(3) max=200兆伏安 最小运行方式 Sd (3) min=175兆伏安 供电系统如图: (3)电业部门对本厂提出的技术要求 ① 区域变电所35千伏配出线路定时限过流保护装置的整定时间为2秒,工厂“总降”不应大于1.5秒; ② 在总降压变电所35千伏侧进行计量; ③ 本厂的功率因数值应在0.9以上。 本厂的负荷性质 三班制,最大负荷利用小时为000小时,属于二级负荷。 自然条件 气象条件 最高气温3℃; 土壤中0.7~1m深处最热月平均气温20℃年雷暴日为3天土壤冻结深度为1.10m主导风向为南风。 地水文 根据勘资料,厂地沙质粘土地下水位为~5.3m,地耐压力20吨设计任务 负荷统计; 确定电气系统主线; 短路电流计算; 选择高低压电气设备; 选择线路; 整定继电保护。 设计要求设计完成后,每人提交设计说明书一份,号图纸一张。(电气系统主结线图)序号 设备容量(kW) K cosφ tanφ 计算负荷 变压器台数及容量 K∑ Pca(Qca() S(VA) 1 铸钢车间 * 0.4 0.65 0.9 (2)NO2 变电所 1 铸铁车间 * 0.4 0.7 2 砂库 160 0.7 0.6 3 小计 0.9 (3)NO3 变电所 1 铆焊车间 1100 0.3 0.45 2 1°水泵库 20 0.75 0.8 3 小计 (4)NO4 变电所 1 空压站 300 0.85 0.75 2 机修车间 150 0.25 0.65 3 锻造车间 200 0.3 0.55 4 木型车间 160.8 0.35 0.6 5 制材厂 15 0.28 0.6 6 综合楼 15 0.9 1 7 小计 (5)NO5 变电所 1 锅炉房 300 0.75 0.8 2 2°水泵库 20 0.75 0.8 3 仓库(1、2) 78.12 0.3 0.65 4 污水提升站 12 0.65 0.8 5 小计 各车间6kV高压负荷 1 电弧炉 2×1200 0.9 0.87 2 工频炉 2×280 0.8 0.9 3 容压站 2×220 0.85 0.85 4 小计 全厂负荷计算 P( Qca() S(VA) 说明 *铸钢车间:2000(1、2、3组);2500(4、5、6组);3000(7、8、9、10组)kW *铸铁车间:1200(1、4、7组);1500(2、5、8组);2000(3、6、9组);2200(10组)kW 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导,各位同仁: 大家好!本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下: 一、加强学习,联系实际,提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作
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