班主任培训题库40套（已处理）.doc

第1套 一. 单选 （共40题,共60分） 1. 中小学德育要以爱祖国、（）、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容。 （1.5分） A.爱生活 B.爱人民 C.爱民主 D.爱社会主义 ★标准答案：B ☆考生答案：B ★考生得分：1.5 分 评语： 2. 班主任用暗示手段，或借助他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示来帮助学生明白某些道理，叫（） （1.5分） A.商讨式谈话 B.点拨式谈话 C.批评式谈话 D.循异式谈话 ★标准答案：B ☆考生答案：B ★考生得分：1.5 分 评语： 3. 德育过程的基本矛盾是（）。 （1.5分） A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容、方法的矛盾 C.受教育者与德育内容、方法的矛盾 D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾 ★标准答案：D ☆考生答案：B ★考生得分：0 分 评语： 4. 影响教育教学效果的是（） （1.5分） A.学生的基础 B.师生关系 C.教学计划 D.课堂纪律 ★标准答案：B ☆考生答案：D ★考生得分：0 分 评语： 5. 有的人把艰苦奋斗视为“保守”，把骄奢淫逸称为“荣耀”这是（） （1.5分） A.时代的要求和社会进步的表现 B.缺乏社会主义荣耻观的表现 C.因为艰苦奋斗精神已经过时了 D.崇尚社会主义精神文明的行为 ★标准答案：B ☆考生答案：B ★考生得分：1.5 分 评语： 6. 把丰富多彩的教育活动作为德育工作的（），努力培养学生的社会责任感和奉献精神。 （1.5分） A.重要手段 B.重要方式 C.重要载体 D.重要途径 ★标准答案：C ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 7. 对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合：（） （1.5分） A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因 B.正确认识批评与惩罚的教育意义 C.正确的运用惩罚 D.分析原因，严厉惩罚 ★标准答案：D ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 8. 从学习动机的动力来源来划分，动机可划分为（） （1.5分） A.内部动机和外部动机 B.内部动机和认知内驱力 C.外部动机和自我提高内驱力 D.自我提高内驱力和附属内驱力 ★标准答案：A ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 9. 思维形式障碍不包括（）。 （1.5分） A.思维贫乏 B.思维迟缓 C.强制性思维 D.妄想 ★标准答案：D ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 10. 班级群体按照构成原则和方式的不同，可以分为（） （1.5分） A.正式群体和非正式群体 B.真实群体和假定群体 C.正式群体和真实群体 D.非正式群体和假定群体 ★标准答案：A ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 11. 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》重申，中小学校园周边（）不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。 （1.5分） A.50米内 B.100米内 C.200米内 D.300米内 ★标准答案：C ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 12. 自我效能感是指人们对自己是能够成功地进行某一成就行为的主观判断，这一概念是（）最早提出来的 （1.5分） A.阿特金森 B.班杜拉 C.默里 D.斯腾伯格 ★标准答案：B ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 13. （）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。 （1.5分） A.电脑技术、网络技术 B.教师家访 C.电话沟通 D.家长会 ★标准答案：A ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 14. 保护未成年人的工作，应当遵循的原则下列不正确的是（） （1.5分） A.保障未成年人的合法权益 B.尊重末成年人的人格尊严 C.适应未成年人身心发展的特点 D.教育与保护相结合 ★标准答案：A ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 15. 我国义务教育经费来源的主渠道是（） （1.5分） A.国家财政拨款 B.城乡教育费附加 C.社会集资、捐资 D.教育专项资金 ★标准答案：A ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 16. （）是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题，已成为教育理论工作者和实践工作者的共识。 （1.5分） A.早恋 B.网络成瘾 C.作弊 D.厌学 ★标准答案：D ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 17. 青少年是国家和民族的未来，教育和培养好他们，是社会主义建设事业的（），也是广大人民群众的期望与心愿。 （1.5分） A.基础工程 B.奠基工程 C.重要工程 D.重大工程 ★标准答案：A ☆考生答案： ★考生得分：0 分 评语： 18. 班