2009.7学校教育教学工作总结.docVIP

加大建设，团结进取，再上新台阶 ——奇榜小学2008—2009学年下学期教育工作总结 一年来，我校在街道办和中心小学的正确领导下，在奇榜、沙岗两村委的大力支持下，认真贯彻落实区教育局和中心小学教育工作意见精神有关规定，以教育强街复评为契机，以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设规范化学校为目标，全力推进教育现代化、信息化的进程，继续深化“以诗育人，以德兴校，和谐发展”的 “诗词文化”特色办学和学生养成教育，强化教学管理和质量意识。通过全体师生团结协作，勤奋进取，努力拼搏，学校各方面工作取得显著的进步，开创了学校教育教学新局面。 本年度，学校获得了会城“师德建设先进校”称号，非毕业班考试成绩优秀（B组）第七名；获得了会城街道中小学鼓号（铜管乐）队列花样操比赛（乙组）一等奖，小学生乒乓球男子团体赛（乙组）第二名；杨光丽获得“义务教育阶段乒乓球团体赛优秀教练员”称号；陈锦娇、李樱梅、陈彩贤、杨艳琼撰写的教学论文获新会区08年教学优秀论文评选三等奖，马慧欣等三位同学分别获得街道2008年中小学生“读一本好书”有感征文比赛一等奖、二等奖，三等奖，马慧欣等三位同学分别获得街道2008年中小学生征文比赛一等奖、二等奖、三等奖。张妙洁等六人次分别获得街道“祖国在我心中”征文、手抄报、绘画等比赛二、三等奖。校园文化、教学设备设施、教学视导检查得到高度评价，并获得小组的最高分数，学校特色教育顺利通过了街道创建特色成果展示检视，并获得检视组的一致好评，成功举办了“阳光.风姿”队列广播操比赛，得到上级领导、村委会、村民、家长的高度评价。现将这一学年所做的工作汇报如下 。 一、规范、和谐管理，建设良好校风 首先教师管理坚持法治和人治相结合。既健全学校各方面的规章制度，完善了《教育教学工作奖励方案》，定期深入开展师德师风教育活动，组织学习宣传党的十七大精神和区教育局《关于进一步加强教师队伍的通知》精神，结合区教育工会组织的“我的为师座右铭”主题师德论坛活动，宣传师德典型，增强教书育人的责任感和使命感。又实施人性化管理。对不影响工作的前提下，教师因私事可以调整课程，处理私事而不当请假，又取消了沿用多年的上下班签到繁琐制度，营造宽松和谐的工作氛围。 一年来，教师思想素质和工作积极性整体提高较快，更可喜的是教师的当家作主和团体精神得到更好的体现。骨干力量独当一面，时时处处起着模范带头作用，上半年霍锦活、张瑞勤、杨艳琼三位老师光荣加入了中共预备党员。骨干教师林东眉同志更是处处事事起着表率作用，被学校推荐为中层干部，等待组织考察和审批。 其次实施班级管理通报制。以少先队为牵头，落实了《奇榜小学学生日常行为奖惩方案》，严格把好了考评关，落实好每月统计公布成绩、表彰和通报批评制度。对班级管理不到位的班级实行每日通报，并与班主任考核挂上钩。同时还落实了激励机制，增设个人“卫生标兵”、“安全标兵”奖，集体的“卫生班级”奖。 再次创新了教育网络。一是通过使用《奇榜小学家校互动手册》，进一步搭建了学校与家庭沟通的平台，加强了教师与家庭间的互动，学生之间的互动，充分发挥家校的合力作用和学生间的监督作用。二是通过成长计划，加强学生校外活动的监控。一年来，学校与家庭的教育合力大大加强，教育效果有了明显改观，学生思想表现有了较好的转变，良好的行为规范进一步养成，违纪犯罪率为0，小偷小摸现象基本没发生。 二、加大投入，建设高标准的规范化学校 一年来，我校认真贯彻落实中心小学的教育意见精神，以迎接教育强街复评为契机，以科学发展观为指导，以《规范化学校标准》和《广东省教育强镇（街）评估标准》为依据，开源节流，积极加大教育现代化建设和校园文化建设的投入，提升学校现代化办学水平和综合办学实力。 首先营造了良好的育人环境。上学期一是翻新了男、女卫生间，把地面贴上内磨砖，全面粉刷教学楼走廊墙壁、天花板，重新修剪绿化带、植物园，增种、补种了一批花草，大大加强了校园绿化，亮化，美化和净化的深度，使师生学习和生活环境更加安全，舒适。二是对校园的走廊、大厅、转台等醒目的位置都进行了富具时代化、教育化、特色化的布置，走廊画框换上了师生诗词作品，校园操场、教学楼的法制教育、心理健康教育、安全教育、特色教育、学生素质展示、优秀学生风采等橱窗都更换了适应新时期的内容，发挥了校园环境无声教育的育人作用。上学期的校园文化检查，受到检查组的高度评价，获得本组的最高分数。学校9月份被评为街道“师德建设先进校”， 其次加强现代教学设备设施建设。为适应新的教育教学形势需要，全面提升教育教学现代化水平，积极筹集资金，全年投入约15万元。上学期将一至六年级的教室多媒体教学平台全面升级更新，满足新教材教学的需要，提升了教学现代化水平，本学期。购置了10台教师计算机，实现了教师“一人一机” 目标。现在校内实现无纸办公和资