学习新天地经典案例.pptxVIP

第二课把握学习新节奏第一框学习新天地教学目标1.了解初中学习的新特点，珍惜学习的大好时光。2.学会管理自己的学习，找到适合自己的学习方法，懂得好的学习方法对自己学习的指导作用。小组合作讨论交流：找找小学与初中在学科学习上的不同点（讨论结果填在空格内）小学学习和初中学习的差异 项 目 小 学 初 中 课程门类比较简单，学科相对简化 学科门类较多，内容较为复杂 成绩波动 成绩波动小，相差不大 波动很大，出现较为明显的分化 学习方法 较为简单，主要听老师讲 需要将听讲与自学相结合 意志品质 依赖性强 自觉性、主动性增强 学习目标 按照老师要求做，目标欠明确 较明确 中学生的烦恼主要有：1. 自己努力了，成绩没提高；2. 学习时间，精力集中不起来；3. 课上听懂了，可作业不会做。4. 英语单词记不住……总结学生的问题：1. 不了解自己的学习方式2. 不懂得科学的学习方法3．学习效率低……讨论：这条曲线告诉了我们什么呢？ 在学习过程中，复习是一个重要的环节。只有做到课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。．有效方法与策略之一：学会自主学习 中学生，应逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。二、做学习的管理者1、自己在什么状态下学习效率比较高？什么时候效率比较低？2、谈一谈你是如何提高学习效率的？有效方法与策略之二：提高学习效率 学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。应该把握好每个环节的质量，从整体上提高学习效率。有效方法与策略之三：科学安排时间 随着初中学习科目的增多，难度在加深，科学地安排学习时间就显得十分重要。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。拓展探究时间段所做事情应用时间实用时间浪费时间早晨起床—上学之前????上午????中午????下午????下午放学—晚上睡觉前????搞好初中学习的有效方法和策略学会自主学习提高学习效率科学安排时间自我透视 学习方式是人们在学习时所具有的或偏爱的、在完成学习任务时表现出来的具有个人特色的方式。 学习时间上：闻鸡起舞型；太阳高挂型；长夜漫漫型……是否喜欢独自学习上：独行侠型；合作路线型……获得知识的方式上：书海遨游型；视听型；手脚并用型……学习环境上：喜静型；喜闹型；闹静两相宜型……遇到难题上：独自思考型；相互切磋型；拜师学艺型…… 三点提示：1、学习不同的内容，采取不同的方式；2、努力摸索尝试，找到适合自己的学习方法；3、尽快了解、适应不同老师的教学特点。1、李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的？答：老师的上课方式。2、如果李明这样继续下去，会有什么后果？答：导致成绩下降，拖后腿等。3、如果你是李明，你会怎么办？答：了解和适应老师的教学特色，在老师的帮助下找到适合自己的学习方式，不断获得进步与提高。小结一、学习新特点1、学会自主学习2、提高学习效率*二、做学习的管理者学习新天地3、科学安排时间1、了解自己学习方式特点三、了解自己的 学习方式2、了解教师的教学特色 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 ———陶渊明 归纳总结 在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生中学习的黄金时期，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。 自我检测一：选择题（下列各题各有一个最符合题意的选项）1、小丽说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小龙说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小燕说：“午饭后看书，温习上午课堂上所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助小强学好数学争得面红耳赤。你认为小强应( )A.听取小丽的说法B.听取小龙的说法C.听取小燕的说法D.认真分析自己的特点，找到适合自己的学习方法2、下列说法中正确的是( )①中学生还不具备自主学习的能力，学习主要是接受课本和老师的现成结论②学无定法，最适合自己的方法才是最好的学习方法③找到适合自己的学习方法固然重要，但要取得好成绩，必须不懈地努力④科学安排学习时间对提高我们的学习显得十分重要A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④选择题：1、小云进入初中后仍然在认真学习，可成绩却明显下降，为此他应该（ ）A、让父母安排他的时间，看着他学习B、投入全部时间，不从事其他活动C、制定计划，改变学习方法D、有选择的学习感兴趣的科目C2、上初中后，如果遇到老师的上课方式不适合自己时，最好的解决方法是（ ）A、不听这位老师的课，另请家教补课B、放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补C、投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己D、结合这位老师的教学实践，努力找到适合自己的学校方法D3、孔子