20.3电磁铁 电磁继电器学案-新课标人教版初三九年级.docVIP

《20.3、电磁铁 电磁继电器》导学案 【学习目标】 1. 了解什么是电磁铁。 2. 知道电磁铁的特性和工作原理及其应用。 3. 通过实验探究了解影响电磁铁磁性强弱的因素。 4. 了解电磁继电器和扬声器的工作原理。 5. 能用电磁继电器设计简单、实用的控制电路 【重点难点】X Kb1 .C om 重点： 影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的工作原理 难点： 通过实验探究了解影响电磁铁磁性强弱的因素；如何使用继电器。 【导学指导】 知识链接 通电螺线管周围也存在着＿＿＿＿，通电螺线管外部的磁场和＿＿＿＿的一样，它的两段相当于两个＿＿＿＿＿＿.通电螺线管的极性跟螺线管中的＿＿＿＿有关，它们之间的关系可以用＿＿＿ ＿来判定， 磁性有无可以通过通、断＿＿来控制；磁极的极性可以通过改变＿＿＿来控制； 磁性强弱可以通过改变通入电磁铁的＿＿＿＿或＿＿＿＿来控制 二、探究新知 （一）认识电磁铁 定义：把一根导线绕成＿＿＿，再给螺线管内插入＿＿＿，当有电流通过它时，也可以像永久磁铁那样工作。这种磁体，在有电流通过时有＿＿＿，没有电流时失去磁性。我们把这种磁体叫做＿＿＿. （二）影响电磁铁磁性强弱的因素 1、观看演示实验（课本P129页）新 课 标 第 一 网 把电源、开关、滑动变阻器、电流表和一定匝数的线圈串联起来，调整变阻器的滑片，使电路中的电流大小改变。观察通入不同大小的电流、线圈匝数、有无铁芯时电磁铁吸引曲别针的数目有什么变化。 结论：电流越＿＿＿，电磁铁的磁性越＿＿＿。匝数越 ，吸引的曲别针越 ，说明电磁铁的磁性越 ＿＿；电磁铁中有铁钉时，磁性＿＿＿ 归纳：影响电磁铁磁性强弱的因素有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿ 电磁铁的优点及应用 优点： ⑴磁性有无可以通过通、断＿＿＿来控制⑵磁极的极性可以通过改变＿＿＿来控制 ⑶磁性强弱可以通过改变通入电磁铁的＿＿＿＿或＿＿＿＿来控制 应用：电磁起重机、电铃、电报机、磁悬浮列车、发电机、电动机和自动控制 电磁继电器 电磁继电器 阅读书中相关知识与图片，回答下列问题。新|课 |标|第 |一| 网 结构：由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿组成。 工作电路：由＿＿＿＿和＿＿＿＿两部分组成。 实质：电磁继电器就是利用＿＿＿＿来控制工作电路的一种开关。 工作原理：电磁铁通电时，具有＿＿＿＿，吸引＿＿＿＿，使＿＿ ＿＿和＿＿＿＿接触，工作电路闭合；电磁铁断电时，失去＿＿， 弹簧把＿＿＿＿拉起来，切断工作电路；这样就可以实现利用低电压、 弱电流电路的通断，来间接控制＿＿＿＿、＿＿＿＿电路的目的。 作用：实现远距离操纵和自动控制。 【课堂练习】 1．通过研究电磁铁的实验可知，决定通电螺线管磁性强弱的三个因素是＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。 2．使电磁铁的N、S极位置互换的方法是（ ） A．把线圈匝数增加一倍　 　B．改变电流方向 C．电流减小一半　　　　　 D．把螺线管中的铁芯抽出来 3．如图所示，将电磁铁、滑动变阻器和电源连接成闭合电路，若把滑片向右移动螺线管的磁性将（ ） w W w .x K b 1.c o M A．增强 B．减弱C．不变 D．不能确定 【总结反思】 新课 标第 一 网 w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网