江苏省昆山市2011~2012学年第二学期第一次质量测试初三语文试卷.docVIP

江苏省昆山市2011~2012学年第二学期第一次质量测试 初三语文试卷 注意事项： 1．本试卷共三部分。考生作答时，将答案答在规定的答题纸范围内，答在本试卷上无效。 2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔书写，字体工整，笔迹清楚。 第一部分（26分） 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①(rú) ▲ 雅 ②拘( jǐn) ▲ ③(yì) ▲ 扬顿挫 ④中流(dǐ) ▲ 柱 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 　 那是一种超凡而不脱俗的雅至和深藏不露的丰富，仿佛是深入骨髓的宁静。少了一些浮燥，多了几缕清幽之气。这清幽之气，是从许多宋版线装书中飘逸而出的，是从许多明清青花瓷器里盘旋而至的，是在那伴着昆曲票友们咿咿呀呀拍曲的笛音里回环往复的，是在那穷极楼格廊台之变化的苏州园林里休炼而成的。 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①万钟则不辩礼义而受之， ▲ ！（《鱼我所欲也》） ②树木丛生， ▲ 。秋风萧瑟， ▲ 。（曹操《 ▲ 》） ③陛下亦宜自谋，以 ▲ ， ▲ ，深追先帝遗诏。（诸葛亮《出师表》） ④征蓬出汉塞， ▲ 。（王维《使至塞上》） ⑤ ▲ ，一览众山小。（杜甫《望岳》 ⑥乱花渐欲迷人眼， ▲ 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑦春蚕到死丝方尽， ▲ 。（李商隐《无题》） ⑧不应有恨， ▲ ？（ ▲ 《水调歌头》） 4．名著阅读。（5分）[来源:Z*xx*k.Com] ①《水浒传》中，为确保押运生辰纲任务顺利完成，杨志向梁中书提出了哪两个要求？ ②《西游记》中，孙悟空第一次被天庭招安，结果发现受骗，便回到花果山，给自己起了个什么名字？帮助唐僧取到真经后，佛祖又赐予他怎样的美称？ 5．下面是为《现代汉语词典》设计的三条广告语。请从其中选出你认为最佳的一条，分析这条广告语所运用的修辞手法，并说说运用这些手法对提高广告的宣传效果有什么作用。（3分） ①现代汉语，一“典”即通。[来源:Zxxk.Com] ②规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明五大洲声名远扬。 ③一本词典，一位良师，一生收获。 第二部分（44分） 阅读《鱼我所欲也》中的一段文字，完成6~9题。 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法不相同？（2分） A．　舍生而取义者也 　　　 同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》） B．　 故不为苟得也 得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》） Ｃ．　故患有所不辟也 出则无敌国外患（《生于忧患，死于安乐》） Ｄ．　所恶有甚于死者 苛政猛于虎也（《捕蛇者说》） 7．下面哪一个句子表达的语气与其它句子不同？（2分） A．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ B．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（《马说》） C．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉世家》） D．今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？（《捕蛇者说》） 8．用自己的话说说“不为苟得”和“患有所不辟”的原因。（2分） 9．选文表明了作者怎样的人生态度？从“鱼”和“熊掌”说起，有什么作用？（2分） 阅读下面的文言文，完成第10题。 孙必振渡江，值大风雷，舟船荡摇，同舟大恐。忽见金甲神立云中，手持金字牌下示。诸人共仰视之。上书“孙必振”三字，甚真。众谓孙必振：“汝有犯天谴，请自为一舟，勿相累。”孙尚无言。众不待其肯可，视旁有小舟，共推置其上。孙既登舟。回视，则前舟覆矣。 ·孙必振》） 10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 　 ①孙必振渡江，值大风雷，舟船荡摇，同舟大恐。 　 ②回视，则前舟覆矣。 阅读《呼兰河传（节选）》中的几段文字，完成11—13题。 祖父一天都在后园里边，我也跟着祖父在后园里边。祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白