以就业评价为依据的高职教育改进王伯庆.pptVIP

中国2007届高职毕业生半年后就业率 中国高职毕业生就业趋势2008届仅基于先期样本不宜引证 中国2007届高职毕业生收入 中国2007届高职毕业生收入 中国高职毕业生就业城市流向 中国高职毕业生就业地区流向 中国高职毕业生基本工作能力 中国高职毕业生五大类基本能力 一个高职院校的就业评价及其教育改进 ——以光明职业技术学院为例 为保护学院信息权，光明学院为虚构名 总体流向 就业率：光明职业学院85.2%。 光明职业学院就业比例最高的专业依次为：会计与审计、金融保险、经济信息管理、国际贸易实务、会计电算化、市场营销、计算机多媒体技术。 失业比例最高的专业依次为：法律事务、艺术设计、计算机应用与维护。 该校采纳黄红牌预警制度：对连续两年排在就业率最后三名内的专业进行以就业结果为年度监控的教学改进，以黄牌警告为适当降低落后专业的招生量，在连续三年度监控没有好转的情况下出示红牌，暂停招生以强制落后专业改进教学和就业，以期提高总体就业率。 收入： 总体上，光明职业学院毕业生的月收入大大高于毕业生期待最低值，高收入不是毕业生接受工作的唯一标准。 光明学院期待月收入和毕业半年后平均月收入比其他同类院校略高。 毕业半年后的平均月收入排前五位的专业依次为：市场营销、国际贸易实务、艺术设计、应用英语、旅游管理。 计算机多媒体技术、会计电算化、法律事务月收入最低。 五大技能群对应的各项基本能力分别是： 管理能力: 绩效监督、协调安排、说服他人、指导他人、谈判技能、解决复杂的问题、判断和决策、时间管理、财务管理、物资管理、人力资源管理 理解与交流能力: 理解性阅读、积极聆听、有效的口头沟通、积极学习、学习方法、理解他人、服务他人 科学思维能力: 科学分析、数学解法、批判性思维、针对性写作 应用分析能力: 质量控制分析、系统分析、设备选择、新产品构思、系统评估、技术设计、疑难排解、操作和控制、操作监控、设备维护 动手能力: 安装能力、维修机器和系统、电脑编程 光明学院毕业生五大类技能水平 光明毕业生35项基本工作能水平（二） 光明职业学院毕业生基本能力改进 优势基本能力依次为 积极学习、积极聆听 亟需改进基本能力为 谈判技能：与他人沟通并且达成一致。 低水平：组织多人合作 中水平：组织跨公司合作 高水平：组织跨国合作 谈判技能属于社交技能，与他人沟通并且达成一致，通常可以在职场实习和大学社团活动得到培养，而不是在课堂上得到。 光明学院毕业生主要就业城市 各专业毕业生就业城市（一） 各专业毕业生就业城市（二） 主要就业城市： 成都、深圳、重庆、北京、广州 建议： 在此类城市扩大本校品牌影响，可在求职期间发布本校毕业生的优秀文宣，重点联系企业参加本校招聘会 。 光明学院就业最多的10个职业 各专业毕业生就业的主要职业（一） 各专业毕业生就业的主要职业（二） 各专业毕业生就业的主要职业（三） 各专业毕业生就业的主要职业（四） 麦可思职业信息系统(COIN)开发了大学生能从事的651个职业岗位要求，以此来调整培养方案，提升学生就业能力 示例：会计员、计算机系统软件工程师 光明毕业生就业行业流向 主要就业的行业： 电子和电器设备及其零件制造业、银行业及信用合作社、教育业、仓储和物流公司、百货商品店等 建议： 与本校就业集中的行业保持良好关系，不断发布本校学生和毕业生成就的消息，邀请行业的管理人员来校讲演，开拓实习渠道，培养针对行业的职场文化。 雇主类型： 57.1%在民营企业工作，比其他同类院校高1.2个百分点。 17.4%在中外合资/外资/独资企业工作，比其他同类院校高0.2个百分点。 16.7%在国有企业工作，比其他同类院校低2个百分点。 环境艺术设计、电脑艺术设计、艺术设计、计算机应用与维护、市场营销等专业在民营企业/个体就业比例最大。 应用英语、财务管理、会计与审计、国际贸易实务等专业就业于中外合资/外资/独资比例较多。 金融保险、工商管理等专业就业于国有企业的比例较多。 建议：职场文化是就业能力的重要组成部分，不同类型的企业有不同的职场文化。各专业应根据自己的毕业生主要就业的企业类型来培养职场文化，让毕业生具有职场文化的优势，缩短职场磨合期。 雇主规模 雇主规模： 光明学院19.8%的就业毕业生的雇主规模在3000人以上，比其他同类院校高1个百分点。 环境艺术设计、电脑艺术设计、艺术设计、计算机应用与维护专业有更多比例的就业集中于雇主规模在50人以下的小企业。 金融保险、工商管理、市场营销、人力资源管理、经济信息管理专业在3000人以上的大企业工作的比例较多。 建议：不同的企业规模有不同的企业文化，各专业应根据自己的毕业生主要就业企业规模来设定职场文化课。 针对就业实际，培养职场文化与价值观，