为创业教育提供理论结合实践的基地北航孵化器.pptVIP

* * 所获资质 2001年前 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2000年北京首批高新技术产业孵化基地 2001年由北京市科委、教委认定为“北京市大学科技园” 由北京市政府批准为“北京市软件出口基地” 由国家科技部、国家教育部批准为“国家大学科技园” 国家发改委 “北京国家软件出口基地” 、科技部“国家创业服务中心” 北京市教委、工促局设立“北京市电子信息技术转移中心” 由北京市人事局、科委认定为首批“北京留学人员创业园” 担任“中关村大学科技园联盟”首届秘书长单位 “中关村科技园区产学研合作示范基地” “火炬计划先进服务机构” “中关村二十周年突出贡献奖” 科技部、教育部授予首批“大学生科技创业实习基地”、团中央“创业实 习基地”、 北航科技园嘉兴分园、设立北航科技园“双实双业”综合基地 * * 根据北航软件及航空航天等优势学科，北航科技园已成为以信息产业（本部17万㎡）和军转民（密云产学研基地4.5万㎡ ）为特色的国家大学科技园 * * 部分园区入驻企业 * * 经济效益不断提升 2. 园区保持高出租率 园区连续五年保持99%以上的出租率 为学校发展做出了一定的经济贡献 1. 园区企业经济效益得到不断的提升 近四年园区企业总产值增幅保持在10%以上 2009年年末同比增长了15% 25.0 38.2 43.5 50.0 园区企业总产值 （单位：亿元） 31.0 2005 2009 2008 2007 2006 * * 社会效益稳步放大 企业数量的稳步增长带动了就业总人数的迅猛增长，2002年至2007年年增幅超过了50%。 2008-09年就业总人数变化较大，根据走访调研，园区企业对于高素质人才的需求依然旺盛。 北航大学科技园的“1234”发展战略 “1”实现一个愿景：创建中国一流大学科技园 “2”保持二个特色：航空航天、信息（融合） “3”完成三大使命：为学校、社会、员工的发展做贡献 “4”依靠四大目标：四个一流目标 拥有一流的 环境和服务 二期,(嘉兴、泉州) 基础与增值服务 引进一流的 企业和人才 创新型企业 创新型人才 树立一流的 观念和文化 优秀文化引领两条战线完美结合 产出一流的 成果和效益 推动学校、地方与 社会的进步与发展 * * * 1-3 国内创业教育的发展及现状（略） * * 2-1 思考高校创业教育的必要性、重要性、着眼点 * * 2-2 思考创业实践 0---创业过程的循环性和周期性（华为内部创业和二次创业） 创业者身份的动态平衡（生存-发展-理想） 创业目标与现实环境的动态平衡（战略、政策、计划） 创业团队的互补性和动态平衡（西游记团队-领导、资源、监控） 创业成果管理的动态平衡（三个和尚-效率、创新、责任） 创业素质的动态平衡（智-情-胆，学-道-立-权，判断包容能力） 创业成功性的动态平衡（共赢-舍得的内涵/价值判断标准的多重性） * * 2-3 思考创业理论（略） 对创业概念内涵和外延的理解： 创业是一种生活方式---以创业者为例 * * 2-4 思考创业理论和创业实践的结合（略） (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 * * 为创业教育提供理论结合实践的基地 ---北航大学科技园孵化器服务学校创业教育的思考 北航孵化器 刘天平 2010年10月31日 * * 一、相关背景概述 1、中国孵化器的发展状况和阶段目标 2、北航大学科技园孵化器的发展历程 3、国内创业教育的发展及现状（略） 二、北航大学科技园孵化器服务学校创业教育的思考 1、思考高校创业教育的必要性、重要性、着眼点 2、思考创业实践 3、思考创业理论（略） 4、思考创业理论和创业实践的结合（略） 5、思考北航大学科技园孵化器如何服务学校创业教育 * * 1-1 中国孵化器的发展状况和阶段目标 * 中国孵化器的发展状况 中国孵化器的社会贡献 中国孵化器的发展机遇 中国孵化器的阶段目标 * * 科技企业孵化器（Business Incubator或Innovation Center），是一种新型的社会经济组织。指一个集中的空间，能够在企业创办初期举步维艰时，提供资金、管理等多种便利，旨在对高新技术成果、科技型企业和创业企业进行孵化，以推动合作