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三、多领导思维,少看管行为 四、多研究机制,少责备个人 五、简单复制,让傻瓜都做对 六、高效激励 管理=激励+服务+控制 人的潜能可以放大50倍! 1、建立高效激励体系 过程激励 愿景激励 机制激励 惰 性 成功欲 人性辩证法:人人都有惰性 没有人想懒惰 高效激励体系图 推动力 驱动力 牵引力 2、愿景激励 (1)理清个人愿景 (2) 建立共同愿景 共同愿景是团队凝聚力的核心 天鹅、狗鱼和虾 没有共同愿景的团队 有共同愿景的团队 团 队 精 神 “以十当一” 一群平凡的人,做不平凡的事。 V型飞雁 (3)强化愿景 3万以上 5万以上 10万以上 30万以上 100万以上 200万以上 天九营销企业家孵化流程 * (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件:高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 * 卢 俊 卿 让鲸鱼为你跳舞 ——如何让最优秀的人才心甘情愿地为你工作 第 一 部 分 管理者必备的人才理念 一、人才是创造价值的源泉 “n”为人才的劳动积极性 1、企业最宝贵的财富是人才 2、人才管理的核心是调动积极性 中国企业的两大悲哀 二、管理者必备的10大人才素养 1、 才之心; 2、 才之眼; 3、 才之力; 4、 才之道; 5、 才之术; 6、 才之量; 7、 才之明; 8、 才之胆; 9、 才之识; 10、 才之德。 燕昭王纳贤 第 二 部 分 管理者必知的人才战略 满足人才不断增长的正当需要 一、战略选择 1、以人为本 (1)员工的需求层次: 最低需求--致富 中级需求--成长 最高需求--当老板 (2)管理者情商: 知道自己的欲望 了解下属的欲望 尊重下属的欲望 控制自己的欲望 自己的欲望 下属的欲望 知道 控制 了解 尊重 懂人心 得人心 得财富 用智慧 顺人心 (3)经营人心,经营智慧 (1)自利是人的本性。人们为自身的利益而奋斗,是根本的出发点和绝对的立场。 自利 ≠ 自私 (2)没有永远的伙伴,只有永远的利益。 (3)多效多得,锦上添花,优者先富 2、利益驱动 二、战略原则: 1、用愿景引导人; 2、用利益吸引人; 3、用机制激励人; 4、用制度约束人; 5、用文化凝聚人; 6、用精神鼓舞人; 7、用教育提高人; 8、用作风感染人; 9、用关爱温暖人; 10、用事业留住人。 三、战略核心: 文化凝人 机制励人 事业留人 第 三 部 分 如何 拔优秀人才 1、人才的最低标准 2、人才的基本标准 3、人才的最高标准 ★ 一、制定明确的人才标准 二、坚持科学的选才程序 1、三分挑选: 2、三分试用: 3、四分考验: 选最欣赏的人 实践是检验能力的唯一标准 坚持日久见人心 (1)考验重点:德才、义利、荣辱 (2)考验周期:18-30个月 (3)考验方法: 爱若与布若 锄草与爱情 问之以是非,以观其志; 穷之以辞辩,以观其变; 咨之以计谋,以观其识; 告之以祸患,以观其勇; 醉之以酒, 以观其性; 临之以利, 以观其廉; 期之以事, 以观其信。 诸葛亮知人七法: 三、让公司成为“人才吸铁石” 吸引人才的三个层次: 推销 营销 信誉 直销 用80%的精力和成本发现和挖掘人才 用20%的精力和成本培训人才 第 四 部 分 如何培 优秀人才 1、人才的层次 一、培育最有潜质的人(三明、三维、三度) 砖瓦工 (1) “朽木”不要雕: 企业是需要计算投入回报的学校 (2)琢“璞”为“玉”: 企业是人材加工厂 (3)美玉勿乱琢: 鼓励个性,多元互补 2、重点培育“人材” 用80%的力量培育 用20%的力量培育 (3)育才二八率: 二、人材培育的3个层次 1、初级人才的培育: 心态、知识、技能 2、中级人才的培育: 理性、悟性、韧性 3、高级人才的培育: 眼光、胸怀、境界 三、人才培育的5个重点 1、满负荷工作 “闲才”不可能成为贤才 多劳一点,多得一点 才干是干出来的 2、挫折教育 一次挫折胜过10次成功 水平是磨出来的 鹰 与 鸡 3、有效监督 任何权力失去监督都会腐败 监督是

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