色彩学培训资料.pptVIP

Color science ESCO色彩學培训资料 资料编写：陈 农 日 期：2008年7月10日 色彩學（color science） 色彩學是研究色彩產生、接受及其應用規律的科學。 在我們這個資訊社會中，人們通過視、聽、嗅、味、觸覺來獲得資訊。科學研究表明，人所接受的資訊百分之九十來自視覺器官，而色彩作為給人第一視覺印象的魅力最為深刻。 近年來，我國經濟發展勢頭迅猛，人民物質生活水準不斷提高，文化需求也在不斷增長，彩色印刷品的使用日益廣泛。在我國對外開放的國際交往中，我們用彩色印刷品向世界介紹中國。例如印製精美的《北京申辦2008年奧運會報告》和《中國申辦2010年上海世界博覽會報告》在申辦奧運會、世博會中起到了重要的宣傳作用；在經濟活動中，企業的形象、產品的功效、商品的交換，需要大量的彩色印刷品來包裝、宣傳和促銷；在文化生活中，黑白印刷品已不能滿足人們的需求，人們更加喜愛閱讀和欣賞彩色書、報、雜誌和畫冊等；在教育領域中，彩色印刷品更是日益受到青睞。 彩色印刷離不開顏色，顏色是一種奇異的現象。試問：“如果人眼不能看見紅玫瑰，它仍是紅色的嗎”？ “天空中出现彩虹现象是怎么回事？”下面跟大家一起來學習下色彩學知識，相信大家很快就會知道答案的。 学习目录 一、 色覺的形成--------------------------7 第一节 色覺形成的基礎-------------------------8 第二节 色覺形成的生理基础-------------------27 第三节 色覺现象及颜色心理效应-------------28 二、物体的呈色机理与呈色方式-------35 第一节 物体的呈色机理-------------------------36 第二节 色光混合呈色----------------------------41 第三节 色料混合呈色----------------------------43 第四节 色光加色法与色料减色法的比较----45 三、 颜色的三属性-------------------------51 第一节 色相----------------------------------53 第二节 明度----------------------------------56 第三节 饱和度（彩度）--------------------59 第四节 颜色三属性的相互关系-----------61 一、色覺的形成 目的與要求： 1、認識色覺形成的三要素 2、瞭解光與色的關係，理解光源的色溫及光源顯色的概念，認識標準照明體及標準光源 3、掌握印刷業對光源色溫及顯色性的要求 4、認識常見的色覺現象及顏色心理效應 第一节 色覺形成的基礎 一、色觉的形成要具备哪几个要素呢？ 色覺形成的三個要素： 1、光（light） 2、彩色物體（color object） 3、健全的視覺器官（organ of vision） 光是色的前提，色是光的表現， 有光才有色，無光便無色 二、光源與光认识光线 色彩科学的先驱 - 牛顿 早在公元1666年初，牛顿进行磨制球面的光学玻璃时，突发奇想做了一个三角形的玻璃棱柱，利用它研究光线折射现象。 在一间漆黑的房间之中，牛顿从窗户上一个小孔，让适量的日光射进来，接着他把棱镜放在光的入口处，使光能够折射到对面的墙上去。接着，牛顿看到人类史上第一道由三棱镜完成的人造彩虹。 1、光的定義 光：是光源發出的電磁波，具有波粒二象性。 2、光的性質 （1）波動性：光在傳播過程中，以橫波的形式傳播 光速：C=299793千米/秒（真空） 可见光经过三陵镜可分解成： 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色 雨后天空中出现的彩虹就是可见光的分解 3、光的色散 光譜：不同顏色的光按照一定順序排列成的色帶稱為光譜 色散：複色光由棱鏡分解為單色光而形成光譜的現象叫做光的色散 色散所產生的各種色光的波長如下： （2）單色光：只有一個波長，不能再分解的 如：藍光經過三棱鏡時只能改變其方向，不能再分解為其他色光。 波長越短，偏折程度越大，反之越小 (3)複色光：由多種單色光混合而成。自然界的太陽光，白熾燈和日光燈發出的光都是複色光。 （二）光源及光色特性 光源：能生出光的物體 1、光源的光譜功率分佈 光譜功率分佈：光源的光譜輻射功率按波長的分佈狀況，稱為光譜功率分佈。 光源的光譜功率分佈不同，光源發出的光的顏色就不同。 2、光源