评阅基测作文感触深.docVIP

海峽兩岸聯考寫作測驗述評 ──以2006台灣基測與大陸高考為例 姚 振 黎 minn@.tw﹐chenliyao@.tw台灣 台北市 大安區 忠孝東路三段218號12樓之二2006 年8 月25－27日 ──以2006台灣基測與大陸高考為例 姚 振 黎* minn@.tw﹐chenliyao@.tw 台灣 台北市 大安區 忠孝東路三段218號12樓之二文以2006年10日，海峽兩岸　　年國中學生基本學力測驗第一次日登場，共人報考　　今年共設有考區，個考場；東莞台商子弟及上海華東台商子女學校與台灣同步舉行測驗，這兩個學校共有人報考。考試科目為國文、自然、英文；考科為數學、社會及作文。　　今年命題內容如何？教育部日再次強調，命題原則與過去相同，無論使用哪一個版本教材只要能綱要規範的基本能力與知識學習讀通，不需各版本。 基測首度考作文有人40字交　　值得注意的，首度舉行的基測作文；雖其成績不作為升學依據，但各高中、高職及五專新生於入學報到時應繳交測驗評量結果通知單，測驗結果是級分至級分者應接受各高中、高職或五專補救教學。考生在寫作測驗時，對題目及題目說明應確實完整閱讀，避免因為匆忙讀題作答，導致文不對題的情況發生。　　此基測作文須用黑色墨水作答。由於線上閱卷需將答案紙掃描成影像檔案，為避免造成閱卷老師閱讀困難，考生應使用黑色墨水的筆作答，並力求字體大小適中及卷面整齊，避免字體過小及大量塗改情形發生。若考生未遵守上述要求，導致電腦掃描不清楚，無法清晰呈現答案時，由考生自行負責不得異議。 基測作文缺考 暴增　　第一基測學生們從第一天的緊張到鬆懈，雖然下午是首度加考的寫作測驗，但因為寫作沒辦法臨時抱佛腳，過午學生已經開始三三兩兩閒聊最後一節不計分的寫作測驗，缺考人數更創下二天以來新高，共有6人缺考。　　午考完社會科考生心情已經放鬆一大半，礙於「作文3 級分以下者要補修」的規定，多數考生對於作文還是不敢馬虎，小心翼翼的考到最後一堂考完試有人開心相約看電影、唱歌抒壓，有的則苦著一張臉，直說「國文、數學考差了，恐怕還要拚第二次基測」　　第一次測驗台北一區共有34056名考生第一節數學科缺考329人，到考率99.03%，第二節社會科缺考316人，到考率99.07%，都還維持一定人數，不過第三節寫作測驗缺考暴增到668人，到考率為98 .04%。 　　百齡高中教務主任林明貴分析，這可能是因為部分學生自認寫作不佳，加上今年不計分，因此乾脆不考，才會缺考率比前節暴增一個百分點。 二、基測作文 0級分11575人級分 人數 百分比（%） 2006年國中基測 寫作測驗成績一覽表 0 5400 1.74 1 3960 1.28 2 14238 4.59 3 56909 18.33 4 158195 50.94 5 63696 20.51 6 8113 2.61 合計 310511 100 缺考 6175 國中基測寫作測驗閱卷完成，教育部表示今年31萬名考生，近2成6、約8萬人在03級分間，加上缺考的6千多人，有8萬6千多人升高中職後要補救教學。得到4級分者占一半，5級分者有2成，較國中基測推動工作委員去年試測的結果好，基測委員會題庫發展組組長曾芬蘭指出，「這跟題目有關」，這次題目很簡單，主要是希望給學生信心作文沒有想像的難。這次基測作文題目，很好發揮，只要寫到體諒、感謝，文筆又不差，就有4級分，考難一點題目只能拿到3級分的考生，很容易拿到4級分，使得45級分的考生變多。至於0級分考生有11,575人，其中有6,175人缺考，基測委員會表示，真正離題的考生很少，但空白卷不少，有的只抄題數遍，或寫上「我不會寫」等，才會0級分。 教育部中教司長陳益興強調，400多位閱卷老師評閱極嚴謹，且為維持老師穩定度，曾對54位老師進行諮商。這次成績呈鐘型偏右，與數學和英文雙峰大不相同，顯見作文仍是學生的基礎能力。  教育部長杜正勝則要大家不須被0到3級分的8萬人嚇到，因為0～1級分的人很少，2～3級分者有2成4，但被問及這樣的結果是不是顯示學生程度差？杜正勝說：「這要看標準放在那裡」。他重申，「大家不要太焦慮」。  至於是否有城鄉差距，基測委員會表示，還要進一步分析。 有人這樣寫作文「爸媽服務不好 改過就可以」國中基本學力測驗首度加考的寫作測驗，86,682人考0到3級分，必須接受學。雖然教育部長杜正勝要大家不太焦慮，但考生文章中表現出生活體驗不足、思想貧瘠、想像力缺乏及價值觀模糊，仍叫閱卷老師憂心感慨。 中華語文教育促進協會集多閱卷老師心得，整理發現有些考生價值嚴重錯誤，甚至連簡單的字詞都錯用。有高中國文老師就表示，早年聯考時代，一篇作文頂多錯七、八個，現在有些通順的文章，甚至一篇作文可以出現二、三