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从企业品牌的演进思维探究学校品牌的创造与行销管理-东海大学教育
東海教育評論 2009 ，3 ，98-125 從企業品牌的演進思維探究 學校品牌的創造與行銷管理 從企業品牌的演進思維探究學校品牌 的創造與 行銷管理 蔡金田 國立暨南國際大學教育政策與行政學系助理教授 施皇羽 彰化縣埔鹽鄉好修國小總務主任 摘 要 成功的企業品牌能為企業帶來產值 ；優質的學校品牌有助於學校物質資源競 爭與人力資源競爭 。本文從企業品牌的演進發展 ，進一步探究出學校品牌的創造 與管理原則 。由文獻歸納分析發現 ： 一 、學校品牌建立的要素 ：包括學校願景與目標 、學校組織架構 、學校組織成員 、 學校資源 、學校行銷策略四個層面 。 二 、學校品牌建構原則 ：包括教育品質是品牌核心價值 、優質學校識別形象的設 計以及建立系統 、正向 、清晰的學校品牌形象三個原則 。 三 、學校品牌的行銷管理因素 ：包括學校品牌環境的分析因素 、學校品牌策略的 選擇 、學校品牌文化的塑造 、學校品牌形象設計 、學校品牌權益的維護 、學 98 東海教育評論 2009 ，3 ，98-125 從企業品牌的演進思維探究 學校品牌的創造與行銷管理 校品牌形象的行銷 、學校品牌發展的檢視 、學校品牌價值的精進等八個驅動 因素 。 關鍵字 ：學校品牌 、教育行銷 、行銷管理
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