0—2岁智能训练及情商培养.pptVIP

IQ、EQ齐步走 0—2岁智能训练及情商培养 　1、抬头(紧抱抬头,俯腹抬头,俯卧抬头)--被动操?2、手的运动--抓握训练?3、悄悄话--逗笑--表情交流--回声引导发音?4、视力集中--黑白期--视听定向--追随反应--手足舞动 2个月 1、转头练习--爬行准备--看小手 2、模仿表情--逗引发音发笑--追声寻源--注视--味嗅觉刺激 3、三浴(阳光浴,空气浴,水浴) 3个月 1、翻身打滚--够物抓握 2、应答能力--妈妈敏感 3、触摸玩具--视线转移(180度) 4个月 1、前臂支撑--拉坐--够取悬吊玩具--准确抓握 2、咿呀学语(前语言期) 3、寻找目标--照镜子--藏猫猫--用勺舔食 5个月 1、靠坐翻身--俯仰抬头--手指推捡摆弄 2、发辅音(爆破音)--叫名回头 3、寻找落地玩具--认识物名,从看到指 4、表情反应(惊讶,害怕,生气)--举高高 6个月 1、独坐,匍行--换手游戏 2、模仿发音--听儿歌做动作 3、扩大交往范围--伸双臂求抱 4、指认五官--捉迷藏 7个月 1、爬行练习--连续翻滚--寻找小物 2、对击玩具--用动作表达语言--懂得不--指鼻子“ 3、学习挥手动作(再见,谢谢,你好) 8个月 1、爬是婴儿里程碑式的行为 2、拇食对捏是精细动作的关键动作 3、食指的技巧(孔内掏物) 4、发音--单音的意义--语言动作联系--服从“命令” 5、知觉的萌发--寻找盖着的玩具 6、认识自己--交往--注视家长行为--学拿勺子 9个月 1、充分爬行(花样爬行)--坐起并迈步--放手(放在指定位置)--投入容器--滚动筒状体 2、理解语言和模仿发音--念儿歌,讲故事,看图书--识图识字 3、接近生人--模仿大人(拍手,摇头,身体扭动,踏脚)--纸箱游戏(1) 10个月 1、站立坐下--蹒跚学步--放进去,拿出来--打 开套杯盖 2、指图回答问题--用食指表示“1”--纸箱游戏(2) 3、寻找小球--欢迎并鼓掌 4、再谈识字--视觉语言“ 5、捧杯喝水 11个月 1、动作语言期“ 2、爬越障碍(爬大山,钻山洞)--踢球--扶栏站立 3、乱涂乱画--打开,合上书--撕纸 4、单音表达要求--儿歌和唐诗 5、认识大小--指认图上特点部分 6、随声舞动--平行游戏 12个月 1、独走几步--蹦跳--滚动并捡球 2、翻书--垒积木 3、主动发音--念故事 4、认红色--三原色概念--配对游戏 5、用动作表达愿望--脱帽戴帽 1岁 1--2个月 　 1.盖盖，配盖（精细动作）?? 2.说出来再给（单词句期）?? 3.分清大小与多少（数概念的萌芽）?? 4.平行游戏（独自玩） 1岁3--4个月 1.抛皮球（双手过肩，定向训练）?? 2.穿珠子（手眼配合）?? 3.从命名期过度到电报句?? 4.认识形状（空间概念的萌芽）?? 5.与人分享玩具和食物，合作游戏（学会共同生活） 1岁5--6个月 1.学会跑步（大动作）?? 2.搭积木（5--6层）?? 3.说名字，说出动物名称（语音特征与语义 特征的联系）?? 4.“过家家”（角色游戏的社会意义） 1岁7--8个月 1.掷球（手眼定向，协调）???2.投小球入瓶中（准确性）?? 3.主谓句（语言突发期）?? 4.画线条（涂鸦期）?? 5.礼貌用语（人际交往训练） 1岁9--10个月 1.踢球和接球（身体敏捷训练）?? 2.集体游戏（群体意识）?? 3.儿歌，谜语和故事（成段的独白语言）?? 4.拼接人脸（表象思维的开始） 1岁11--12个月 1.跨越障碍（空间，平衡的感知训练）??? 2.玩沙（触觉综合能力训练）??? 3.代词的运用（自我意识的发展）??? 4.几何形状认知（空间智能）??? 5.同各种人打招呼（社交与判断） 谢　谢 * 杨 健 武汉大学儿童发展研究中心主任、 武汉大学0岁方案专家组常务副组长、 中国优生优育协会儿少教育工作委员会副主任、教授。 《孩子》、《聪明宝宝》杂志指导专家。 他主要研究方向：婴幼儿早期教育及潜能开发。曾在北京、上海、广州、香港等四十多个城市作过二百多场大型演讲。 主要著作有：《走出误区》、《婴幼儿智力评估及其指导》、 《阅读》、《幼儿阅读教学法指导》、《素质教育与围棋》等。 新生儿