理想、艰苦奋斗、人生选择教学讲义.pptVIP

第23讲　理想、艰苦奋斗、人生选择;考点一　我们的共同理想 1．最高理想与共同理想的区别与联系。;2．我国现在达到的小康状况：我国现在总体上达到的小康水平，还是___________________的小康。 3．党的十七大提出的到2020年全面建设小康社会的目标。 增强发展协调性，努力实现又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会____；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业、全面改善人民生活；建设生态文明。 4．和谐社会的基本特征。 ____________、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。;考点二　艰苦奋斗精神 1．我们为什么要发扬艰苦奋斗精神？ 艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是中华民族精神的重要内容；艰苦奋斗精神集中体现为____________，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞；艰苦创业作为一种精神是人们成就任何事业____________________和崇高的美德；新时期我国进行社会主义现代化建设，更要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神，尤其是开拓创新的精神。;2．在日常生活中，我们中学生应该怎样继承和发扬艰苦奋斗的精神？ 学习上____________，自强不息，奋发向上，完成自己的学业；生活中，吃苦耐劳，生活俭朴，不追求享受等；精神上，培养____________、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。 ;考点三　正确对待理想和现实 1．什么是理想？ 理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。 2．理想的重要性。 (1)理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有______________________的作用。 (2)理想激励着我们不断超越自己。;3．实现个人理想的方法。 (1)需要对人生______________。 (2)根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整。(3)____________________。(4)需要不断增强自身能力，提高自身素质。(5)需要不屈不挠，坚持不懈。 ;4．如何从容地面对考试？ (1)要树立正确的____________。(2)要实事求是地调整自我期望，以减轻心理负担。(3)要增强____________。 ;考点五　人生选择 1．慎重选择人生道路。 不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。 2．作出最佳选择的方法和策略。 (1)我们要弄清自己的真实需要。(2)多方面收集信息，学会辨别、筛选信息。(3)考虑目标的重要性以及实现的可能性。;考点六　终身学习 1．终身学习的原因是什么？ (1)终身学习是____________的必然要求。面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。(2)终身学习是个人可持续发展的要求。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。;2．我们如何养成终身学习的习惯？ (1)要求我们珍惜在____________的机会。 (2)我们要树立终身学习的观念，养成______________________的习惯。 ;1．青少年只要树立远大的理想，就会成为一个有益于社会的人。 这种观点错误。因为青少年不仅要树立远大理想，还要珍惜时间，努力提高自身素质，不断完善自我，从小事做起，从现在做起。;2．理想和现实之间存在差异，所以理想不可能实现。 这种观点是片面的。由于外界环境和自身条件的局限，理想和现实之间的确存在差距。但理想是可以实现的。只要我们对人生作出规划，一步一个脚印地付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。我们可以根据自身的实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的差距，推动理想的实现。认为“理想和现实之间存在差异，所以，理想不可能实现”的想法是片面的、消极的。只要我们脚踏实地、全力以赴，不断增强自身能力和素质，坚持不懈地努力，理想是可以实现的。;3．艰苦奋斗就意味着过“苦行僧”式的生活，现在我国的综合国力增强了，人们的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂在嘴边。 这种观点错误。艰苦奋斗自古以来就是我们民族精神的重要内容，是中华民族的传统美德。改革开放30多年来，我国取得了伟大的成就，但是我们决不能自满、懈怠。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持艰苦奋斗的作风