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本科当代文学史 修改幻灯片培训稿.ppt
第二节 革命历史题材小说 一、概述 1、▲革命历史小说:指在既定的意识形态的规限内(共产党领导下逐步建立起来的文艺为工农兵服务、为政治服务的主流意识形态),讲述既定的历史题材(主要讲述革命起源的故事,讲述革命在历经了曲折的过程之后,最终如何走向胜利),以达成既定的意识形态目的(让广大作家改造思想,接受“二为”方针,自觉纳入主流意识形态的范畴)。 2、时间范围:主要取材于新民主主义革命时期(1919—建国前几年),此外,还包括了19世纪与20世纪之交的一系列重大历史事件。 3、革命历史题材创作的三种叙事模式 (1)《子夜》模式:是一种阶级性与典型性相结合,并通过人物的阶级关系来展示社会面貌,带有鲜明的中共党史的叙事立场的叙事模式。 (2)《死水微澜》模式:是一种以多元视角鸟瞰社会变迁为特征的叙事模式,突出了民间社会的生活场景与历史意识。 (3)《财主的儿女们》模式:以个人心理历程反映时代发展为特征的叙事模式。是一种带有强烈的知识分子精神自传色彩的叙事模式,是西方人道主义和个性主义的精神传统在中国的回响,这种模式代表了知识分子审视社会历史以及自身的精神搏斗史的独立视角和叙事立场,并在他们以后漫长的文学历程中曲折顽强地表现出来。 二、作品分析 1、革命历史的宏大叙述和史诗建构 吴强的《红日》 艺术特色: (1)以宏大现代战争场面替代传统战争小说中的传奇性故事。 (2)表现战争环境中人物性格的丰富性。体现在两方面:一是注意对人物的文化背景和历史性的揭示。二是对敌对人物形象的刻画。真实地写出了他们作为具有不同政治立场的个人的责任感、作战才能甚至作为人的良心。 (3)战争与和平场景相互对照、转换,既体现适度的节奏感,又在战争观念上隐含了对时代共名的某些偏离。 2、革命历史的奇迹化和英雄化 曲波《林海雪原》 3、革命历史的具体化(具体到个人、个人的情感和人与人之间的关系) 杨沫的《青春之歌》 主题:讲述了大革命时代一个女知识青年(林道静)经过个人的情感波折,生活的徘徊与选择,最终投身革命的经历,是一个关于知识分子在革命中成长的故事,可以说是一部“成长小说” 。 “反抗——追求——考验——命名” 革命与爱欲构成一种反复缠绕的关系,表现了一个女性在走向革命以及革命斗争中的那种个人的真实情感历程,从这个角度看,这部小说也可以说是是一部完整的个人的情感史、生活史。 中国当代文学史 使用教材:《中国当代文学史》 王庆生 授课教师:郭晶晶 绪论 一、中国当代文学定义 “中国当代文学” (1)1949年以来的中国文学。 (2)发生在特定的“社会主义”历史语境的文学。 (3)“当代文学”这一文学时间,还有另一层含义,就是一个从文学“一体化”到其解体的文学时期。 《乡愁》 余光中 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来呀/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲呵在里头 而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。 二、中国当代文学的源流 1、五四新文学为代表的启蒙文化传统 2、抗战以来的战争文化传统 两个传统在特定的历史环境下都起到过积极的作用。 三、中国当代文学的发展概况 1、20世纪50-70年代中期的文学 在文学创作上,大多数作家呈现出一种明确的欲纳入主流政治文化体制的理性自觉。创作出大量运用二元对立思维模式、强调政治目的性和政治功利性的作品。 在当代文学史的发展过程中,仍有一条“五四”新文学(启蒙责任、文人意识、关心人性和人的精神境遇、重视文学自身价值等等)的传统若隐若显地存在着,并支配着知识分子对社会责任和文学理想的追求。 文化大革命使文学遭受空前劫难:“政治”直接“美学化” 。但仍有地下文学,保持着一种连贯的知识分子精神,为一个时代保存了弥足珍贵的文学声音。 2、20世纪70年代中期以来的文学 当代文学的真正复苏以1978年8月开始的“伤痕文学”为标志。 1980年中共中央正式提出含义比较宽泛的“文艺为人民服务,为社会主义服务”的总方针(新“二为”方针) ,从而取代了毛泽东在《讲话》中所强调的“文艺为工农兵服务”和“文艺为政治服务”的口号。 80年代的文学充满过渡期的特点。 80年代的文学队伍,主要由两代作家构成,一代是在50年代成长起来的作家,他们有过苦难的经历,“文革” 后重返文坛,成为80年代文学创作的中坚力量。他们的创作普遍表现出对现实政治生活的干预精神和对人性的赞美,可以说是“五四”传统的精神主题在当代的再现。 另一代是在“文革”中成长起来的作家,他们在青少年时代过早地经受了被虚伪的理想主义所欺骗和愚弄的惨痛体验,其中大多数人曾在“上山下
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