监护人抚养监护教育抚养.PPTVIP

* “上初二的小明父母离异，谁也不愿承担抚养责任，小明常在父、母两处跑来跑去，后来与社会上一些不三不四的人混在一起，经常逃课，而老师又不闻不问，终于在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。” 有违法犯罪行为的小明是否属于未成年人保护法的保护对象？为什么？ 重要性 未成年人保护的基础 含义： 监护人 抚养、监护、教育 抚养，是指父母（包括其他法定监护人从物质上对未成年人的养育和照料。 监护，是指对未成年人的人身，财产以及其他合法权益的监督和保护。承担这种监护任务的人叫监护人。 教育，一是要尊重未成年人受教育的权利。 二是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。 这样的教育有效吗？ NO。1 NO。2 作用 ⑴免受家庭侵害 ⑵提供适宜环境 ⑴履行监护监护职责、抚养义务 ⑵尊重受教育权 ⑶禁止允许或迫使结婚、订婚 ⑷正确引导未成年人，制止吸烟、喝酒等不良行为 第 八 条、 父 母 或 者 其 他 监 护 人 应 当 依 法 履 行 对 未 成 年 人 的 监 护 职 责 和 抚 养 义 务； 不 得 虐 待、 遗 弃 未 成 年 人； 不 得 岐 视 女 性 未 成 年 人 或 者 有 残 疾 的 未 成 人； 禁 止 溺 婴、 弃 婴。 　 　 第 九 条、 父 母 或 者 其 他 监 护 人 应 当 尊 重 未 成 年 人 接 受 教 育 的 权 利， 必 须 使 适 龄 未 成 年 人 按 照 规 定 接 受 义 务 教 育， 不 得 使 在 校 接 受 义 务 教 育 的 未 成 年 人 辍 学。 　 　 第 十 条、 父 母 或 者 其 他 监 护 人 应 当 以健 康 的 思 想、 品 行 和 适 当 的 方 法 教 育 未 成 人， 引 导 未 成 年 人 进 行 有 益 身 心健 康 的 活 动， 预 防 和 制 止 未 成 年 人 吸 烟、 酗 酒、 流 浪 以 及 聚 赌、 吸 毒、 卖 淫等。 家庭保护 第 十 一 条、 父 母 或 者 其 他 监 护 人 不 得 允 许 或 者 迫 使 未 成 年 人 结 婚， 不 得 为 未 成 年 人 订 立 婚 约。 请同学谈谈自己家庭的保护做得如何？存在哪些问题？ 重要性 未成年人保护的重要方面 含义 教育机构 教育、保护 基本要求 ⑴贯彻教育方针、培养人才 ⑵关心、爱护、尊重学生 ⑶保护人身安全的健康 ⑷“工读学校”的保护 （一） 学 校 应 当 全 面 贯 彻 国 家 的 教 育 方 针，促进学生的全面发展。 （二）学 校 应 当 关 心、 爱 护 学 生， 尊 重 未 成 年人 的 人 格 尊 严。不 得 对 未 成 年 学 生 和儿 童 实 施 体 罚、 变 相 体 罚 或 者 其 他 侮辱 人 格 尊 严 的 行 为。 （三）学校应保护未成年人的人身安全和健康。 不 得使 未 成 年 学 生 在 危 及 人 身 安 全、健 康 的校 舍 和 其 他 教 育 教 学 设 施 中 活 动，组织 学生活动要防止发生人身安全事故。 学校保护 （四） 对“工读学校”保护未成年人做出了规定。 *