人教版八年级语文下册 专题训练五　古诗文默写与诗词鉴赏.docVIP

专题训练五　古诗文默写与诗词鉴赏 古诗词鉴赏答题技巧 ．赏析诗词中的关键词。2．赏析诗(词)句。(词)句运用了哪种修辞手法或表现手法；然后分析其写了什么内容，或讲述了某个事物的什么特点；最后结合诗人(词人)的思想感情或诗词的主旨来进行具体赏析。 3．理解诗词的内容。②抓题目，诗词的题目往往是诗词内容的高度概括；③联系背景、作者的身世等对作品进行分析。 4．体会诗词情感概括诗词主旨。②注意审题，透过题目来把握诗词有关内容、线索、情感等方面的信息；③抓诗(词)眼，抓主旨句，通过抓直抒胸臆的句子来把握作者的情感；④把握诗词意象，如“柳”有留恋、惜别之意。 5．探究写作手法。(词)还是具体的诗(词)句来探究写作手法，然后根据写作手法的概念和内容判断属于哪些(哪种)写作手法，接着按照分析写作手法作用的格式结合语境作答。 一、识记性默写。海内存知己______________。______________，波撼岳阳城。微君之故______________？青青子衿____________。____________，子宁不来？谁见幽人独往来______________。______________，寂寞开无主。可怜身上衣正单__________________。半匹红纱一丈绫__________________。蒹葭萋萋____________。____________，在水一方。____________，君子好逑。__________________，长夜沾湿何由彻！二、理解性默写。《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：________________________________________！《茅屋为秋风所破歌》中表达作者夜不能寐的诗句____________________，____________________！杜甫身处漏雨茅屋还存有忧国忧民的情思在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“________________________________________”的呼喊。《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是：____________________________________________！《茅屋为秋风所破歌》中不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的诗句是：____________________________________。白居易的《卖炭翁》中“____________________________________”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄但仍希望天气更冷一些只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。《卖炭翁》中体现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是：____________________________________。《卖炭翁》中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑恶行径的诗句是：____________________________________。《卖炭翁》中“____________________________________”两句突23．小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘《关雎》一诗中的“________________________”两句就是佐证。《蒹葭》中于浓浓的秋意之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：________________________。________________________。王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友道出了古今上下几千年人们心声的名句是：____________________________。王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤表达出诗人豁达的胸怀的诗句是：____________________________________。常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦而且令人杂念顿消的句子是：____________________________。描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是：____________________________。《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句是：__________________________。____________________________。《马说》中千里马被埋没的直接原因是：__________________，______________。《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：__________________________________，____________________。美往往存在于平凡的事物当中有时我们为了刻意地追求完美往往忽略了身边的美使其遭受不应有的遭遇令人遗憾痛心这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似相应的