教学楼毕业设计调研报告_精品.docVIP

毕业设计 实习调研报告 题 目: 教学楼设计调研报告 院系名称： 土木建筑学院 专业班级： 土木工程  实习调研报告填写要求 1．此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计工作前期内完成，经指导教师签署意见后生效。 2．实习调研报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按学院统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。 3．实习调研报告主要是针对所做的课题进行现场调研，并收集、查阅相关的书籍、资料，同时收集、查阅设计所需的设计规范和标准图集。报告要求内容应充实丰富，对所做的毕业设计有一定的指导作用（实习调研报告要求附参考资料10篇以上）。 毕业设计实习调研报告 结合毕业设计情况，根据实习调研的情况及所查阅的文献资料，撰写3000字以上的报告： ××××××××（小4号宋体，1.5倍行距） 教学楼 宿舍楼 办公楼 广场 实验楼 门卫室 天山第三中学平面布置图 教学楼位于整个学校平面的中间偏东位置，教学楼前为广场，后面是学校的操场，学校其他建筑均位于教学楼西侧，其中包括办公楼、实验楼等。学校的整体布局有利于教学活动的展开，广场和操场都可以作为学生的课外活动场所。整个校区道路布局清晰，人流速度很快，降低了拥堵的概率。 楼梯位于教学楼中部以及两端，主楼梯为板式双分对折楼梯，共十二级台阶，两侧楼梯为对折楼梯。有效地分离人流，加快了人员流动速度，保障了教学生活的正常进行。在遇到突发事件的时候，能够保证人员快速撤离。教学楼设计采用内廊式的设计，内廊净宽度为2.2米。室内地面以及楼梯均采用水砂石板铺设。教室的门洞宽1米，教室集中于向阳的一侧，通光、通风效果好，同 时节省了能源。 教学楼墙面粉刷防水涂料正面为白、粉两色，侧面以及背面为白色。教学楼为五层，教学楼出口为玻璃门，教室门采用木质门，窗户采用塑钢推拉窗。教室内墙壁一米六高度下瓷砖贴壁，其余部分均粉刷白色涂料，增加了教室的明亮度。 在结构设计方面，此教学楼为砖混结构，主体结构均采用砖砌体砌筑，主次、梁以及楼板均是现场钢筋混凝土现场浇注而成，在大厅处由于面积较大，采用井字梁支撑板，有效地分散了荷载作用。教室横向长度相对纵向长度小，采用两根横梁支撑上一层的楼板。井字梁就是不分主次，高度相当的梁，同位相交，呈井字型。这种一般用在楼板是正方形或者长宽比小与1.5的矩形楼板,大厅比较多见,梁间距3m左右。由同一平面内相互正交或斜交的梁所组成的结构构件，又称交叉梁或格形梁。 （二）天山第二小学调研： 天山第二小学是一所旗直属小学，学校占地面积27714.5平方米，建筑面积6156平方米，现有学生2333人，教学班38个。教学楼为两栋对称的同样建筑，位于整个学校平面的最南端。办公楼位于校园中部西侧，办公楼北面为学校运动场。天山第二小学同样处于斜坡的坡面上，与天山第三中学地理位置相似，学校布局也有相似之处。校园设计布局同样采用阶梯式，具体布局见下页校园平面布置图。 锅炉房 厕所 操场 办公楼 门卫 植物园 商店 教学楼 教学楼 器械活动区 天山第二小学平面布置图 天山第二小学教学楼为两栋一样的对称建筑，这成为校园的一个亮点，设计者没有为了满足教学需求增加建筑物的各方面需求，例如：建筑高度、建筑面积等，而是用量来满足实际的需求，增加一幢建筑，这不但使教学楼内学生人数下降，更能在出现险情的时候更快的疏散。教学楼的楼梯位于教学楼的两侧，室内楼梯位于两栋建筑临近的一侧，另一侧为室外楼梯，都为对折楼梯。这种设计方法对疏散人流起到了很大的作用，降低了了小学生因为自身能力的原因引起踩踏事件发生的概率。 教学楼层高为三层，主色彩为白色，正反两侧局部粉色装饰，侧面为白色，均为防水涂料粉刷。教学楼的教室门采用木质门，窗户采用塑钢推拉窗，雨棚是悬挑构架，教学楼主门同样采用钢化玻璃门。学校整体布局简单明了，活动区范围较大，能够满足孩子在好动年龄段的活动范围。 在结构方面，教学楼是砖混结构，主体砖砌而成，梁以及楼板是钢筋混凝土现场浇注而成，教学楼门厅处是井字梁，有效地承载了上部结构传递的荷载。教室内部有两根横梁支撑、传递上部传来的荷载。 （三）天山一中调研： 天山一中是一所赤峰市示范性高中，坐落于阿旗天山镇新城区，占地150亩，小区所在位置地势平坦，校区按“三区一带”合理布局，错落有致。学校现有学生4000余人，教学班66个，分布于主、次教学楼内。教学主楼位于校区中南部，总