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关于教育软件产品的市场调查报告 个性100教研中心 柏森 2007年1月 目 录 关于教育软件产品的市场调查报告 近日，通过互联网媒介对市场上现行的教育软件产品做以比较分析，形成如下报告。 一 教育软件的几大品牌 （一）北京校际通信息技术有限公司校际通IT技能考试平台校际通IT智能学习系统校际通多媒体网络教室校际通校园网络教学平台校际通远程实时教学系统校际通流媒体课件开发工具校际通多媒体课程开发工具校际通学科网络课程校际通校园教学资源库学科四结合教学资源 学科“四结合”优秀案例校际通校园视音频服务系统校际通IT技能考试平台现了对IT技能操作过程的自动记录、智能分析，完整地再现操作题和客观题的真实答题情况。测试内容覆盖多种Windows常用软件，覆盖计算机普及教育的全部内容按功能分别设计了不同难度水平的题目，满足各年级学生的需要校际通IT智能学习系统包括Windows、Internet Explorer、Powerpoint、Frontpage、Word、Excel、Outlook Express等多种常用办公软件校际通校园网络教学平台进行在线课程开发、在线教务管理和各种在线教学活动，开展探索式学习、协作式学习、角色扮演学习、自主学习等多种方式的教学，在网络题库、自动答疑、教学评价和自主学习支持等方面拥有独特的优势。它除了提供开展教学活动必需的在线课程开发、教务管理和网上教学功能之外，还提供多种交流与讨论的工具，使得网上教学从简单的教学信息发布变成高度交互的虚拟社区。过压缩教师教学现场的视频、音频流结合同步浏览课件命令，形成教学资源流，利用网络实时传送到远端学生的电脑上，学生可以及时通过举手提问、共享教师端程序、文字交流等方式实现远程互动教学。系统采用CS结构，各客户端平等、并联接入系统，系统借用了网络教室的成功经验，若老师使用过网络教室，则无须培训可直接使用简捷的建站向导风格的校园门户网站方便的信息发布灵活的模块配置系统预置多套框架、模板和样式对站点的外观进行控制，强大的授权机制采用先进的MPEG4实时软件压缩视频算法，允许视频从25kbps到1Mbps之间的传输速率进行传输，512k即可达VCD的播放质量。允许6.4kbps到40kbps的语音质量，24K时可达到原声音质。在声音传输方面，在56K拨号情况下，音质清晰、系统稳定，无断断续续、丢帧、延迟等现象。屏幕广播及程序共享，可以在窄带条件下实现，系统响应时间短，延迟小。系统支持分布式服务器，实现负载均衡，扩展系统容量；也可以采用分发式服务器和二级服务器，有利于用户较为集中模式下扩展容量。单服务器支持500人同时在线开会。帮助学校实现图书资料的信息化管理，为师生通过网络浏览、查询、借阅图书提供了良好的平台。读者通过前台应用系统在线浏览、检索和预约图书，管理员则通过后台管理系统进行各项管理业务。“校际通校园网络图书馆”革新了传统图书资源管理模式，使图书资源得到更加有效的利用，促进学校教学管理信息化水平的提高。应用于各类中小学校园网的综合数据管理系统，它在遵从教育部颁发的《教育管理信息化标准》的基础上，采用先进的JAVA技术开发，从根本上解决了教育管理机构和学校之间的数据共享问题。对于学校信息、师生信息以及成绩等繁杂的日常管理事务，实行集中式流程化管理与分散式操作的方法，有效提高学校存储、查询基础数据的效率，加快学校与教育局之间的信息流通。“校际通校园行政管理系统”以提高学校教育质量为最终目标，强调对信息的综合分析利用，为学校决策提供重要的依据，是中小学校理想的“教育局－学校－教师”一体化管理解决方案。联合北京师范大学现代化教育技术研究所，与全国各地“信息技术与学科课程整合”卓有成效的200余所中小学校合作，推出“校际通学科网络课程”，提供常规课内教学和课外探究学习两种模式，将学生个体主动学习和群体协作学习有效地互补、统一每一课程的设计都经过充分研究，适应相应阶段学生的心理和认知律每一课程都集成了相关的资源，学生可以获得相关的信息、工具、人力资源的支持课程既可独立使用，也可配合各种网络教学平台运作 基于B/S的系统结构和类似Windows资源管理器的操作界面，方便用户掌握和使用；强大的在线资源预览功能，有利于用户对资源的下载选择。分类科学基于教育信息资源分类标准和课程知识点的资源分类组织体系，使用户在检索资源时能够迅速定位，提高效率。角色定义、分级授权系统管理员将用户按一定的标准分成若干个群组角色，按群组角色进行授权，简化了用户管理，提高了工作效率。收录约130G（小学85G，中学45G）教学资源，主要包括三类： 1800篇优秀教育教学经验论文639个精品学科教学课件244个极具示范性和实用性的优秀网络课程全部资源