大声读书的好处——班会课资料_精品.ppt

“糟读”症状：早、晚读课中，学生拖拖拉拉，迟迟进入不了读书状态。学生读书时声音低沉，把早读和晚读读课当做阅读课。 拖拖拉拉是时间管理意识不强的表现。许多学生读不了三分钟，就进入默读状态，他们不愿大声朗读，只想低声敷衍。或许因为大声读书太累，或许为了赶做其他作业，或许因为对朗读没有兴趣，或许根本就不想读书…… * 姿势端正，双手拿好书，大声朗读，用心朗读 * 1、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。 2、可以排除杂念。其实我们在读书的时候常常是散心杂念的，大声读书也有提高专注程度的作用，如果您觉得读书一直无法专心，请您读出声来，一会儿您就会更专心了！ * 3、朗读，尤其是大声朗读的过程中，你首先用眼睛快速的获取文字信息，往往要先看完一句，然后整个句子读出来，要注意节奏，这需要你脑子快速的反应能力，而嘴巴和眼睛还有脑子是串联工作的，这又提高了你的口才，出口成章就是你想说的先在脑子里全都准备好了，边想边说。 * 4、大声读需要集中精力，大脑处于排空状态，有利于记忆材料。只是用嘴巴读，有时会像「小和尚念经」一样，有口无心。不过大声读书就不同了，您想不用心都不行，因为您的精神力、专注力都提升了，自然心口都会合一，而达到口到与心到结合的目的。容易记住知识。 * 5、有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。 6、有利于改变差生，大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。 7.是能改变学生的性格。 性格内向者往往发出的声音也很小，如果大家都能坚持大 声读课文及其它文章、书籍，很容易使自己爱讲话，性格也就随之而变。 * 有些学生从小声音就喊不出来，不愿意大声，其实是中气不足，脉络不畅。适当强迫大声，有利于刺激身体元气抒发，慢慢可提升中气，肺活量也可以增加。声音不好的学生命运也会不好，所以要让学生练练声音。 * 一个学生读书不单单是背诵，而是培养圣人的气质，没有好的声音，也表示在气质上有很大的缺失。大声读书有利于学生克制心理的急躁，学习放慢速度读书。但凡有福德的人说话都不急不躁，这是很好的风度和气质。?????? ?????? *   艾宾浩斯遗忘曲线 复习计划表 按照记忆规律努力做，我们都可以成为钱钟书。  * 白居易读书很用功，以至于口舌生疮、手肘长茧。 华罗庚先生说：科学的灵感，绝对不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些锲而不舍精神的人，而不会给懒汉。 * 语文背诵技巧：如何背东西背的快 第一，要在理解内容的基础上背诵。 第二，背诵时要专心，做到眼、口、心、脑一致。 第三，背诵时要从整体入手，再分散难点。 第四，背书要选择好时间（清晨与晚上6点到8点是记忆的最佳时间 ）。 * 英语背诵的技巧 1、“一口气”背诵法 一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语(论坛)底气十足、气势逼人！ 2、“影子”（Shadow）背诵法 “影子”（Shadow）背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻！而且，你的听力也得到了大幅度的提升！ * 3、同声传译背诵法 请你的partner说中文，你立刻脱口而出英文；说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好！与此同时还可以快速提高你的口译能力。 4、想象背诵法 没有语言环境就自己创造语言环境！背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。 * 5、卖弄背诵法 背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富！ 6、听写背诵法 一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界！因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆！自己写出来的东西很容