杜邦安全文化知识理念.pptVIP

领导层 HSE意愿 HSE知识 HSE技能 管理人员 HSE意愿 HSE知识 HSE技能 操作人员 HSE意愿 HSE知识 HSE技能 培训结构 员 工 必 须 接 受 安 全 工 作 的 培 训 杜邦安全管理经验告诉我们，安全管理是一个庞大的系统工程，必须全员参与，必须对安全生产的全过程进行管理，必须加大安全培训的力度，在广大员工中形成一个浓厚的企业安全文化氛围，形成遵章守纪、自我防范的良好的安全行为习惯。 杜邦安全文化对我们的启示 前言 杜邦安全文化 杜邦安全文化发展阶段 杜邦对公司HSE现状评估 公司HSE推进工作三年计划 结束语 杜邦安全文化的形成经历了四个发展阶段 管理层承诺 受雇条件 畏惧/纪律 规则/程序 监督控制、强调和目标 重视所有的人 培训 个人知识、承诺和标准 内在化 个人价值 关注自我 时间、习惯行为 个人得到承认 帮助别人遵守 留心他人 团队贡献 关注他人 集体荣誉 依靠人的本能 以服从为目标 将职责委派给安全经理 缺少管理层的参与 自然本能 严格监督 团队管理 依赖 独立 本能 互助 自主管理 零事故 伤害率 “要我安全” “我要安全” “我们要安全” 第一阶段：自然本能反应阶段 依靠人的本能——员工对安全的认识和反映是出于人的本能保护，没有或很少有安全的预防意识。 以服从为目标——员工对安全是一种被动的服从，没有或很少有安全的主动自我保护和参与意识。 将职责委派给安全人员——各级管理层认为安全是安全管理部门和安全人员的责任，他们仅仅是配合的角色。 缺少高级管理层的参与——高级管理层对安全的支持仅仅是口头或书面上的，没有或很少有在行动上的支持。 第二阶段：依赖严格的监督阶段 管理层承诺——从高级至生产主管的各级管理层对安全责任做出承诺，并表现出无处不在的有感领导。 受雇的条件——安全是员工受雇的条件，任何违反企业安全规章制度的行为可能会导致被解雇。 害怕／纪律——员工遵守安全规章制度仅仅是害怕被解雇或受到纪律处罚。 规则／程序——企业建立起了必要的安全规章制度，但员工的执行往往是被动的。 第二阶段：依赖严格的监督阶段（续） 监督控制、强调和目标——各级生产主管监督和控制所在部门的安全，不断反复强调安全的重要性，制订具体的安全目标。 重视所有人——企业所有人，包括领导和一线员工都把安全放在重要位置。 培训——培训的目的是培养各级管理者、一线岗位员工以及临时工，具有安全的意识和能力，养成良好的安全行为。 第三阶段：独立自主管理阶段 个人知识、承诺和标准——员工具备熟识的安全知识，员工本人对安全行为做出承诺，并按规章制度和标准进行生产。 内在化——安全意识已深入人心。 个人价值——把安全作为个人价值的一部分。 关注自我——安全不仅是为了自己，也是为了家庭和亲人。 行为习惯——安全无时不在，员工在工作中和工作外，都要有良好的安全行为习惯。 认可个人安全成就——把安全业绩视为个人成就。 第四阶段：团队互助管理阶段 帮助别人——员工不但自己自觉遵守，而且能够帮助他人遵守各项规章制度和标准。 留心他人——员工在工作中不但要观察自己岗位上的不安全条件，也要留心他人岗位上的不安全行为和条件。 关心他人——关心他人的异常情绪变化，提醒安全操作。 团队贡献——员工将自己的安全知识和经验分享给他人。 集体荣誉——员工将安全业绩做为一项集体荣誉自觉进行维护。 前言 杜邦安全文化 杜邦安全文化发展阶段 杜邦对公司HSE现状评估 公司HSE推进工作三年计划 结束语 评估包括HSE管理的28个要素，每个要素分为六级 本能级 基本级 知晓级 熟练级 优秀级 世界级 5 4 3 2 1 0 等级 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 分级标准 　分值 分级标准 杜邦公司对公司28个要素的安全评估：2个要素得2.5分，占7%；3个要素得2分，占11%；7个要素得1.5分，占25%；7个要素得1分，占25%；9个要素得0.5分，占32%。公司28个要素考核的平均得分1.2分。 从得分上看，所有要素均处于知晓级及以下水平，说明公司的安全管理水平相对较低，具体表现在： 杜邦对川庆公司28个要素评分情况 伤害率 管理层承诺 受雇条件 畏惧/纪律 规则/程序 监督控制、强调和目标 重视所有的人 培训 个人知识、承诺和标准 内在化 个人价值 关注自我 时间、习惯行为 个人得到承认 帮助别人遵守 留心他人 团队贡献 关注他人 集体荣誉 依靠人的本能 以服从为目标 将职责委派给安全经理 缺少管理层的参与 自然本能 严格监督 团队管理 依赖 独立