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衡水一模 3、（1）大多数学生丢掉了哥哥的骄傲和自豪又成为激励自己不断前进的动力 （2）大多数学生只考虑到句子的意思，而忽略了神态动作描写\细节描写 4、文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景有什么作用？ 关键词为“全面性”“深刻性”“真实性” 学生只围绕文本的主题进行作答，而忽略了这样写对于文本本身、主要事件和读者的作用。 重要句子含义 1、什么是文中的“重要句子”所谓“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的，主要包括以下几种： ①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。 ②从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。 ③从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。 ④从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句。 ⑤从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。 此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。 重要句子含义 1、什么是文中的“重要句子”所谓“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的，主要包括以下几种： ①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。 ②从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。 ③从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。 ④从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句。 ⑤从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。 此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。 2、所谓“理解句子”，它包括三层次意思： ①表层意义，即字面意义。 ②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。 ③句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。 3、理解文中的句子与理解文中词语的关系： 词语是基础，句子是扩展，两者是紧密相关的，理解句子在文中的含义，实际上离不开信息的筛选，所以，有时考查会把三者结合起来。 三、方法指津： 1、分析句子的切入点： ①从分析句子的修辞手法入手； ②从句子中的重要词语入手； ③从分析句子的结构入手； ④从分析句子在文中的位置入手。 2、把句子还原到原文段当中，结合上下句寻找关键词语解读句意。 * 作文存在问题：偏题 原因有二：1、不能准确把握材料内容 如谈“正确处理人际关系”，材料中直观就是谈对待不同人的不同态度，而非上升到“处理人际关系”这个高度；类似的还有“以礼相待”“用不同的眼光看人”等； 2、词不达意，不能用准确的词语表达自己的观点 如“直面批评，接受建议”“用正确的方法待人”“学会待人接物”这些题目中的关键词就没有准确表达自己在文中想要表述的观点，反而在文章的中间或结尾部分才有所分析，这是应试作文的大忌。 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。 ——梁启超 既有师法，又有变通。 ——北宋画家 刘道醇 周失之弱，秦失之强，不变之患也——西汉 司马迁 什么叫做内方外圆：方是方针、准则，也就是不变的原则。圆是随机应变的变通，就是变得合理。只能够随机应变，绝对不能投机取巧。原则和变通要有切点，否则就是乱变。不可不变也不能乱变，要变得合理。合理地因人、事、地、物，适当变通。 ——台湾交通大学教授 曾仕强 有关变通的名言警句 过杨村 （宋）杨万里石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。政尔清和还在道，为谁辛苦不归田？注释【政】通“正”，正当的意思。【清和】指农历四月。 江西铅山县有一个地方叫“杨村”，诗题所说的杨村，可能就是这个地方。作者外出做官，途中经过杨村，看到农村的一派美好风光，便想到辞官归隐，回老家种田，就写了这首诗。　第一联概写杨村的好景致：走到石桥，看到桥的两头，溪的两岸，一边是农田，一边居住着许多人家，炊烟袅袅，一派好景；和其他村子比起来(匹似诸村)，一望平川，另是一种境界。怎么个好法呢？　　??? 中间两联便具体地描绘杨村的美好景色：看到村头，初夏绿色杨柳的浓荫下，有一家门面崭新的酒店，一湾溪水绕村流过，村庄这头的溪边葡萄(蒲萄)架下，停泊着打鱼的小船。可以想象，到这酒店里，一定有鲜鱼下美酒，这岂不是十分惬意！掉转头来，