小学英语演讲技 巧与实践.pptVIP

模仿名人的声音;复述的方法： 　　 学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词、句子的形式。 复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带或CD后复述。后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。 ;复述故事： Life is to be whole;一、注重素材积累 二、把握实用技巧 三、合理控制焦虑 四、进行有效提问;一、注重素材积累： 语言的掌握与使用实际上是编码、储存和检索的过程。编码指的是信息输入，通过读和听来表现；检索指的信息输出，经常表现在说和写上。不管是说和写，总要有东西可说、可写，俗话说得好，“巧妇难为无米之炊。”作为即兴演讲者，临时构思时必须有素材、有内容。可见，储备材料是关键所在，一个人的知识面越宽、阅历越广，其素材就越丰富，思路也就越宽。;;;积累的王道---背诵： 在语言学习中，记忆是根本，而背诵是强化记忆的一种手段，是语言现象积累的必由之路。优美地道的名篇、名段，内容涉及英语语言、社会文化、历史地理、风土人情等各个方面，不仅能开拓视野，提高学习兴趣，又能启发、引导和培养学生，进一步激发丰富的想象力和创造力。只有把这些优美地道的名篇、名段牢记在心，才能进行输出，做到得心应手，信手拈来。 ;英语名篇 Ambition： We don’t choose to be born. We don’t choose our parents. We don’t choose our historical epoch, the country of our birth, or the immediate circumstances of our upbringing. We don’t, most of us, choose to die; nor do we choose the time or conditions of our death.; 英语名篇 Ambition： But within all this realm of choiceless- ness, we do choose how we shall live: courageously or in cowardice, honorably or dishonorably, with purpose of in drift. We decide what is important and what is trivial in life. The choices and decisions are ours to make. We decide. We choose. And as we decide and choose, so are our lives formed. ;二、把握实用技巧： 一个好的演讲者，不仅要有较强的口语表达技能，还要掌握良好的态势语，从听觉和视???两方面来调动、感染听众，这样，演讲就会进入一个趋于完美的境界。;二、把握实用技巧： 接着注意培养演讲者的节奏感，在演讲中，节奏应该是由整个演讲稿发出来的，演讲者思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的循环往复。演讲者要根据演讲的内容、表达感情和现场情绪的需要，该快则快，该慢则慢。 此外，还要学会运用眼神来与听众进行交流。;把英语课本的一段拿出来背诵 做到： 神态自若，有如说书人讲故事， 有眼神的交流 ;三、合理控制焦虑： 演讲是否成功，很大程度上取决于演讲者的自我感觉和心理素质。绝大多数人在公众演讲中都会有紧张、忧虑或害怕的体验，所以，合理控制焦虑是十分有必要的。;三、合理控制焦虑： 在非比赛现场，要使参赛者体验当众演说，消除演讲恐惧。运用具体的手段，比如对着镜子、摄像机镜头，在公众场合，进行实地演练，实践、实践、再实践，不断体会演讲的奥秘和诀窍，养成良好的自我感觉和心态。 反复背诵，倒背如流，演讲内容胸有成竹，最能有效控制焦虑。 ;四、进行有效提问： 英语演讲比赛一般都设有回答问题的环节。而参赛选手回答问题的好坏，往往会影响评委对选手的印象。 首先，必不可少的就是对评委提出的问题有所表示，可以说“Thanks for your question.” 或是“This is a very good question.”接着就要进入回答问题环节，一是做到语言简洁，二是要使回答内容具体、有说服力以及新颖。;演讲实战： Save our mother nature 200左右的演讲稿 组团完成写作 一人写一部分 演讲稿总分总的格式 派代表进行演讲