高考历史指导与复习 四 重要历史人物与历史发展进程.docVIP

重要历史人物与历史发展进程 【现实问题】温家宝总理在同济大学向师生们即席演讲时曾讲到：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！希望同学们经常仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。” 、“一个民族的进步，只有开放才能够海纳百川，吸收世界先进文化、技术和知识。我们一方面要继承前人、继承我们民族的文化传统，另一方面要眼睛盯着世界，盯着世界的变化，盯着世界每一项新的发明、新的成果和新的进步。” 、“我们培养的人，应该是全面的，具有综合素质的人。爱因斯坦曾经讲过这样一句话，大学里出来的人，应该是一个全面发展的人，而不仅仅是某一个方面的专门的人才。我又给他加了一句话，应该是一个关心世界和国家命运的人，而不是一个自私自利的人，” 时势造就英雄，英雄影响时势。任何重大历史事件、历史活动都离不开各类人等的参与，在人类历史发展的长河中，涌现出一大批著名的具有时代性象征意义的代表人物，了解他们，就把握了那个特定时代的脉搏。普通高中历史选修课程《中外历史人物评说》，就着重介绍了世界历史发展进程中这些具有代表性的人物及其主要活动。他们有的是金戈铁马、东征西讨，在历史的舞台上掀起狂涛巨澜；有的是以其睿智的头脑和富于洞察力的眼光，关注和思考着人类的命运。他们各自的性格特点、思维模式、行为风格乃至生活习性等都直接或间接地从不同侧面有力影响了人类历史的发展进程。我们所承继的这个世界，凝结着他们的心血和汗水，闪烁着他们的不懈追求和探索。正因为有了他们，历史变得形象而生动，世界变得丰富而多彩。 【命题观点角度】 观点1．时势创造英雄。 命题角度（1）杰出的历史人物是特定时代的产物，是顺应时代潮流而出现的。 历史的规律表明，每当社会大变革时期，都是英雄辈出的时代，它必将造就伟大的历史人物。在17—19世纪的西方，在推翻君主专制制度、建立民主制度的波澜壮阔的资产阶级革命中脱颖而出的领袖人物，受到举世瞩目。克伦威尔、华盛顿、拿破仑，他们凭借卓越的军事、政治才能，赢得了反对君主专制或殖民压迫的革命斗争的胜利，为资产阶级民主制度的建立奠定基础，成为资产阶级革命时代的杰出人物。这些英雄人物是适应时代需要而产生，是偶然性和必然性的统一历史人物比一般人站得高、看得远，他解决历史任务的愿望比别人强烈，他首先把历史发展进程所提出的新的历史任务指明出来，并提出解决任务的可行方案，成为实现历史任务的先导。毛泽东在国共合作破裂后，提出“枪杆子里面出政权”，指明革命的方向；攻打大城市失败后，毅然走向农村，开辟了井冈山道路；遵义会议力挽狂澜，挽救了党和红军，以至中国革命；抗日战争时期，发表《新民主主义论》，引导中国的抗日战争走向胜利。 命题角度（5）杰出人物之所以杰出是与其个人的素质分不开的。 历史人物所进行的各项重大活动既受到历史环境的影响和制约，同时又与其个人的主观因素密切相关。英雄人物常常敏锐地发现时代的特点，善于利用时代赋予的、往往是转瞬即逝的机会，引领着大多数人向前迈进。华盛顿、孙中山、甘地等关注于国家民族的前途和命运，，具有优良的品质，坚忍不拔的意志，出类拔萃的成就，在其政治活动中闪耀着人性的光芒，为其奠定了崇高的地位和荣誉。也如土伦战役的法军总司令杜戈米埃将军对拿破仑的评价：“他拥有一颗充满智慧的头脑，知识渊博，性格坚定”“请你们奖励并提升这位年轻人，如果不嘉奖他，他靠自己也会飞黄腾达的。” 观点二 杰出人物影响着历史发展进程。 命题角度（1）杰出人物影响着国家和民族的发展。 在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着国家和民族的发展。华盛顿领导美国人民推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义开辟了道路；并领导制定了1787年宪法，确立了美国的共和政体，为美国民主政治奠定了坚实的基础；开创了主动让权并且至今仍然奉行的先例，保证了美国民主制度的健康发展。总之，华盛顿作为“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人。”大大推动了美利坚民族和国家的发展，为美国长期稳定发展做出了重要的贡献。 命题角度（2）杰出人物推动了世界文明进程。 我们的历史发展并前进着，如同一个不可逆的化学反应，其反应大方向是确定的，结果也是确定的（按对人民有利的方向发展），历史人物这个“催化剂”能对历史的发展速度产生影响。列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖，他缔造了布尔什维克党，发展了马克思主义，形成了列宁主义，领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，开辟了人类历史的新纪元，推进了世界政治文明进程。 命题角度（3）杰出人物的行为受到时代、阶级以及个人能力和思想的局限。 即使是青史留名的杰出人物或英雄人物，也绝不