高考历史一轮复习学案：专题十《近代科学技术》.docVIP

专题十 近代科学技术 （一）重点关注 1.总结近代以来自然科学在数学、物理、生物等学科理论研究的划时代成果。 2.科学技术发展对近代历史起到了巨大的推动作用，得出 “科学技术是第一生产力”的结论。 （二）要点分析 1．经典力学在近代科学理论发展中的地位 伽利略的发现以及他开始的科学研究方法，是人类思想史上伟大成就之一，标志着物理学的真正开端。牛顿力学体系是人类对自然规律第一次进行的理论性概括和总结，它以实验为基础、以数学为表达形式，是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。 2.相对论和量子论提出的意义 相对论是物理学思想的一次重大革命，它否定了经典力学的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。同时，它也发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。在量子论基础上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子物理等科学的发展。同时，也标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。 3．达尔文进化论提出的意义 打破了造物主造人的神话，直刺神创说的要害，是对上帝造人说的颠覆。生物进化论把发展变化的思想引入生物世界，使人们不再把动物和植物之间、动物和人之间的区别看作是绝对和神圣的。 4．从“蒸汽”时代到“电气”时代再到“信息”时代 18世纪60年代以后瓦特研制和改进成功“万能蒸汽机”是工业革命的标志。蒸汽机的广泛使用，成为改造世界的动力机械，解决了工业革命的动力问题。人们开始用煤作燃料，驱动火车、轮船和机器。动力机的采用为工业、交通运输业的发展铺平了道路，极大的推动了社会生产力的发展，使人类社会进入蒸汽时代。蒸汽机的发明是工业革命发展的必然产物，反过来又促进了工业革命轰轰烈烈地展开。以发电机为标志的电气技术，提供了更为强大便捷而有廉价的动力，极大的推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。 第二次工业革命从19世纪六七十年代开始，在19世纪末初基本完成，以电力的广泛应用为显著特点。由于科学家对电的不懈研究，电力成为工业发展的主要动力。爱迪生发明电灯以及电话、电车、电影和无线电报的出现，说明人类社会进入了“电气时代”。蒸汽机的发明和电力技术的广泛应用推动人类社会发生了巨大变革。社会生产力迅速发展、社会结构和世界形势发生巨大变化，人们生活结构也发生了巨变。科学技术转化为生产力，又有力地推动了社会变革和文明进步。信息交流和交通运输的便捷，使世界日益成为一个密不可分的整体。资本主义从此确立全球优势，世界各地联系更加紧密。科技革命还改变了人们的生活方式，把人类带进了万家灯火、通讯便捷的新世界，人们生活更加舒适、多彩。 40、50年代，第三次科技革命出现，到90年代 ，知识经济在美国出现，人类开始从工业化迈向信息化、知识化。全球范围内的信息革命和知识经济的发展就是这种转变的突出标志。90年代以来，计算机技术发展十分迅速，产品不断升级换代。随着互联网的出现和发展，人类进入了信息化社会。以信息高速公路为特征的信息革命从根本上改变了人类的工作方式和生活方式，同时还引发了一场学习的革命。然而，互联网在给社会带来巨大效能的同时，也带来了巨大的挑战。 5．运用辩证唯物主义的观点，分析、理解“科学技术是第一生产力”的论断 正确认识科技与经济的关系，经济的发展是科技进步的物质基础，科技的进步是经济发展的重要推动力，“科技是第一生产力”。 科技是生产力，科学技术随着生产的需要而产生、发展，但反过来，科学技术又是推动社会发展的巨大力量。如指南针用于航海，促进了对外交往范围的扩大和新大陆的发现。科学技术能否转化为生产力，还取决于当时的社会条件，包括社会制度、经济发展水平、人们观念等。 通过大国的兴衰的事例，使学生认识到科技的重要性。当今世界的竞争是十分激烈而又非常残酷的，国家的竞争实质是综合国力的竞争，而科技的进步、发展则是综合国力的重要组成部分，因此，我们要大力推进、积极实施“科教兴国”战略，加强与世界各国的科技交流，只有这样，才能使我们伟大的祖国永远屹立与世界民族之林。 6．分析文化发展繁荣的前提条件，一般可从以下几方面人手社会环境因素：分析当时的社会是否安定或相对安定。政治因素：国家是否统一政治是否清明稳定。经济因素：经济是否发展、繁荣。文化政策因素：文化政策是否有利于文化的发展。文化交往因素：各民族间、中外之间是否存在有利于经济文化发展的因素。 （1）伽利略 牛顿发表《自然哲学的数学原理》 经典力学体系的建立 （2）达尔文与《物种起源》 进化论 （3）瓦特与蒸汽机 蒸汽时代 法拉第 电磁感应现象 西门子研制发电机 格拉姆发明电动机 爱迪生的发明 电气时代 （4）爱因斯坦与相对论 量