山东省滕州市2017年1月初中物理优质课课件人教版九年级 15.3 串联和并联 （共11张PPT）.ppt

.1知识与技能 会读、会画简单的电路图。 能连接简单的串联电路和并联电路。 2.过程与方法 通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别。 3.情感态度与价值观 能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，发展观察能力。 认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 学习目标 L1 L2 一、串联和并联 比较两个电路图中的灯泡连接方式？ 串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来 干路 支路 并联电路：把电路元件并列连在一起。 干路：在并联电路中用电器共用的那部分电路叫干路。 支路：在并联电路中用电器单独使用的那部分电路叫支路。 L2 L1 连接串联电路后 1.合上、断开开关，观察灯泡发光现象？ 2调换开关的位置，观察两灯的发光的情况 3.串联电路的特点？ 二、连接串联电路 注意：连接电路时，开关要处于断开状态， 检查无误后再合上开关 图15-3 S S1 S2 L1 L2 连接电路后 1、观察S、S1各控制哪盏灯？ 2、熄灭一盏灯，观察另一盏灯的发光情况？ 3、分析电流有几条路径？ 4、并联电路的特点？ 探究实验二：连接并联电路 图15-4 2.生活中的电路 装饰的彩色小灯泡，是串联还是并联？ 高大建筑物上的成千上万只灯泡，是串联还是并联？ 路灯常常是并联的！ 家用电器，是串联还是并联？ 大多是并联的！ 串 联 电 路 连接方法 电流几条路径？ 开关的 控制特点 各元件顺次连接 一条路径。 只需一开关，开关的位置对电路没有影响。 小 结